大型集体活动事故应急预案.doc

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1、大型集体活动事故应急预案一、    目的和依据                                       为及时、高效、妥善地处置好学校大型集体活动突发事故,坚持以人为本,预防为主,统一领导,快速反应,依法规范,协同应对的原则。保护学生的生命安全,维护社会稳定及校园安宁,根据《周口市突发公共事件总体应急预案》和《淮阳县教育系统突发公共事件应急预案》,特制订本预案。                                       二、基本情况                  

2、                                 淮阳县育英学校,现有15个教学班,学生679余名,教职员工44名。人群高度集中,且活动场所有限,一旦突发公共事件,处置难度大,容易造成严重后果。                由于学校活动空间有限,加上体育竞技、现场会等不确定的因素较多,给管理 带来难以预料的安全事故隐患。校外大型活动由于不确定因素多,尤其是春季、秋季的社会实践活动,学校对学生进行安全教育不到位、带队教师一时疏于管理、学生不遵守活动纪律擅自离队;活动场所的设施、设备存在安全

3、隐患;租用的车辆安全性能差;驾驶员疲劳驾车、违章驾车;驾驶员驾驶技术、应变能力差等等,安全事故的隐患更大。                                        三、适用范围                                                   本预案适用于处置学校大型集体活动突发事故。  四、应急处置领导与职责成立学校突发事件应急管理领导小组                         组  长: 陈兴伍(校长)                 

4、                      副组长:毛志波刘启华副校长)                            组  员:韩于伟韦纪平韩春丽赫清平宋恩娟李春彦焦珍珍             职  责:负责大型集会、外出活动的安全防范指导以及应急处理  五、预防办法和措施                                           1、加强日常管理                                                出操、升旗仪式、上专用室上

5、课、放学等等,规划各班学生上、下楼的路线,并按要求规范执行,外出社会实践活动、校内大型现场会活动、运动会等,向全体学生明确不同活动的行为要求。2、宣传教育                                                    加强师生的日常安全、行为规范、法制教育,增强师生的自我防范意识、自我防范能力和自救能力 班主任根据学校大型活动的要求,对学生进行细致的安全教育和安全行为训练,通过告家长书,向家长明确活动要求,利用家长的力量配合学校对孩子进行安全教育。  3、检查防范 

6、                                                 校内大型活动前进行现场勘查,对发现的问题立即采取措施,消除安全隐患规范外出实践活动的程序,学校大型外出活动必须经中心校、教委批准活动方能实施,并要求活动承办机构为参加活动学生购买保险,同时对车辆、驾驶员、活动内容等提出注意事项。             4、培训演练                                                    结合本校实际,不定期地组织全校师生开展专项

7、演练。     六、应急处置                                                  1、信息报告                                              目击者第一时间内报告校长室或事故负责人。 一般事故。学校发生无人员死亡,重伤1人以下的安全事故后,学校应当在半小时内口头向局应急办报告,事故处理结束后一小时内书面报局应急办。重、特大事故。事故死亡1人及以上、伤多人,学校应当在半小时内口头向县、乡应急办报告,事故处理结束后一小时

8、内书面报区、局应急办。安全事故报告的必要内容。事故发生的时间、地点、伤亡情况、事故简要经过、采取的施救措施、事故发生的初步原因、报告单位、报告人及其它应当报告的事项。                                  2、事件处置程序                                               校内大型集体活动事故处置程序:                          学校

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