七年级科学下册第2章对环境的察觉第3节耳和听觉（第1课时）教学课件（新版）浙教版.pptx

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1、教学课件科学七年级下册ZJ第2章对环境的察觉第3节耳和听觉第1课时123456789101.认识耳朵的结构外耳包括：中耳包括：内耳包括：耳廓、外耳道鼓膜、鼓室、听小骨半规管、前庭、耳蜗收集声波外界声波传入中耳通道12345678声波作用下，能产生振动运动将振动传到内耳调节鼓室内气压旋转感觉位置、速度感觉有听觉感受器2.耳朵各部分的功能外耳道3.听觉的形成声波鼓膜振动听小骨放大耳蜗神经冲动听神经大脑皮层的听觉中枢声波外耳道耳膜振动听小骨放大振动内耳耳蜗听神经接受刺激，产生并传导兴奋大脑听觉中枢，形成听觉。听觉感受器1.提出问题：2.建立假设：可能……可能……

2、3.设计实验方案：（1）……（2）……4.实验检验：5.作出解释、交流和评价两只耳朵对我们的生活有什么意义呢？探究：为什么要用两只耳朵听病人：我的耳朵听声音听不清楚了……医生：可能1.2.3.病人：我的孩子耳朵里有虫子等东西进去了……病人：我游泳的时候，经常耳朵进水……病人问你如何保护耳朵和听觉，你会告诉他生活中要注意些什么呢？如果你是五官科医生……1.洗头及游泳时，避免污水进入耳内，引起耳朵发炎。2.不要大力“醒”鼻子。3.异物进入耳道时，切勿自行掏挖，以免弄伤耳膜，应尽快求医。4.避免长时间收听耳筒收音机或录音机，音量亦应调较至中度或以下。用耳卫生常识

3、5.在噪音环境中，要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。6.在医生指导下，才可服用药物，因为过量服用某些药物可能会导致耳鸣或失听。7.当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽快找医生诊治。1.耳的结果中，能接受声波并转化为振动的是（）A.耳廓B.鼓膜C.听小骨D.耳道2.人的听觉产生于（）A.听觉感受器B.耳蜗C.听觉中枢D.鼓膜BC课堂练习3.下列关于耳的各个部分功能的说法错误的是（）A.耳廓的功能是收集空气中的声波B.鼓膜的振动是为了产生声波，使声波撞击鼓室内的听小骨振动C.听小骨的振动把声音放大后再传入耳蜗D.声波传入内耳，使耳蜗内的液体也产生振动，感觉细胞把

4、这种信息沿神经传到脑部B