语文人教版四年级下册趵突泉.pptx

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1、趵突泉大连中山区桃源小学高艾玲趵突泉自学提示1.默读课文,批划出你喜欢的部分,说出你喜欢的理由。2.将批划的部分有感情的多读几遍,想想作者是用什么方法进行描写的。永远那么纯洁,永远那么活泼,永远那么鲜明,冒,冒,冒,好像永远不感到疲乏,只有自然有这样的力量!池边还有小泉呢:有的像大鱼吐水,极轻快地上来一串水泡;有的像一串明珠,走到中途又歪下去,真像一串珍珠在水里斜放着;有的半天才上来一个水泡,大、扁一点,慢慢地,有姿态地摇动上来,碎了。看,又来一个!有的好几串小碎珠一齐挤上来,像一朵攒得很整齐的珠花,雪白;有的……这比那

2、大泉还更有趣。地下汪洋水,形成趵突泉。珍珠随处涌,金线自然牵。有的像大鱼吐水,极轻快地上来一串水泡;有的像一串明珠,走到中途又歪下去,真像一串珍珠在水里斜放着;有的半天才上来一个水泡,大、扁一点,慢慢地,有姿态地摇动上来,碎了。看,又来一个!有的好几串小碎珠一齐挤上来,像一朵攒得很整齐的珠花,雪白;有的……这比那大泉还更有趣。池边还有小泉呢:有的;有的;有的。看,又来一个!有的;有的……这比那大泉还更有趣。选择其中的一个内容写一段话,细细观察,展开想象,运用准确的动词,以及比喻和排比的修辞手法,将它们的姿态和变化写出来。

3、词语百宝箱:喷泉:波浪,此起彼伏烟雾,随风飘去烟花,瞬间绽放擎天柱,直冲云霄似珍珠洒落似蝴蝶展翅云涌:羽毛飘浮海潮翻滚白莲绽放泉水涌动巨龙盘旋骏马撒开四蹄

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