英语人教版三年级下册Where is my car？A.pptx

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1、Unit4Whereismycar?PartALet'slearn&Let'stalk石牯塘中心小学冯建平Aims1.知识目标：能够听，说，认读on,in,under,chair,desk2.能力目标：能够在图片、实物或情境的帮助下运用句型“Whereis…？”“It'son/in/under….”询问物品位置并作回答。Let’ssingWhereisthetoycar?Isitonyourdesk?Whereisthetoycar?Oh,it’sonyourchair!deskchaironinunderPreviewCh

2、eckaiaa在…上面在…里面在…下面椅子桌子BCA肥的瘦的小的父亲pencil-boxinLet’splay比一比，看看谁最快说出单词chairdeskonWhereistheball.It'sonthebox.inWhereistheball.It'sinthebox.underWhereisball.It'sunderthebox.Game快速反应！老师拿铅笔通过放在桌子上，桌子里，桌子下（或凳子上，下），让学生操练under，in，on。老师示范过后，同桌练习。Game指示反应。老师指桌子时回答desk，椅子时回答c

3、hair。比比哪组反应最快！Putyourfootunderyourchair.Let’sdoPutyourhandonyourchair.Putyourarmsinyourdesk.Putyourhandunderyourdesk.ExpanddeskchairinboxonboxunderboxHomework:1、跟读并表演对话。2、描述书包文具的位置。Goodbye！