河北省唐山市2018届高三第二次模拟考试理科综合生物试题.doc

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1、河北省唐山市2018届高三第二次模拟考试理科综合生物试题一、选择题：在下列每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是A.蛔虫细胞内无线粒体，只能进行无氧呼吸B.有高尔基体的细胞一定是分泌细胞C.衰老细胞内染色体固缩不影响DNA的复制D.性激素是由内质网上的核糖体合成的2.下表为某患者血浆化验的部分结果：据此分析，其体内最可能发生的是项目结果参考值单位葡萄糖12.283.89～6.11mmol/L钾3.223.50～5.30mmol/L钙2.812.02～2.60mmol/LA.会出现抽搐等症状 

2、B.神经细胞膜静息电位的绝对值减小 C.胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞 D.肾小管和集合管重吸收水分减少3.某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如下图所示。则有关叙述错误的是A.25℃时该植物积累有机物最快B.在0—30℃范围内，温度对光合作用有关酶的影响更大C.45℃时叶肉细胞的光合速率等于呼吸速率D.春季大棚栽培该植物白天适当提高温度可提高产量4.关于植物激素的叙述，正确的是A.植物激素的产生部位和作用部位相同B.细胞分裂素和生长素不可在同一细胞中起作用C.生长素可通过促进乙烯合成来促茎段细胞伸长D.生长素和赤霉素都能促进细胞生长和果实发育5.

3、下列关于转录和翻译的叙述不正确的是A.RNA聚合酶能与DNA的特定位点结合，催化转录B.不同密码子编码同种氨基酸可保证转录的速度C.细胞中的RNA合成过程可在细胞核外发生D.遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础6.一粒小麦（2N=14）与一种山羊每（2N=14）杂交得到幼苗甲，用秋水仙素处理甲的顶芽形成幼苗乙，待乙开花后自交获得后代丙若干。有关叙述不正确的是A.幼苗甲是二倍体并且是可育的B.植株乙减数分裂过程可形成14个四分体C.植株丙的细胞分裂后期，可观察到28或56条染色体D.形成乙的过程虽未经过地理隔离，但乙属于新物种二、非选择题：29

4、.下图一表示一株水稻叶肉细胞内的C5的相对含量在夏季某天24h内（有—段时间乌云遮蔽）的变化趋势。据图回答问题：（1）AB段和IJ段的C5含量维持在较低的水于，其主要原因是。（2）乌云消失的时间可能是曲线上点对应的时刻。与F点相比，G点叶绿体中[H]的含量较（选填“高”或“低”）。（3）请在图二坐标中画—条曲线，表示图一中的DG段（10时到13时）水稻叶肉细胞内C3相对含量随时间变化趋势（设D点为10时C3的相对含量）。30.（12分）内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，如图表示人体维持内环境稳态的几种调节方式。据图回答问题：（1）如果

5、用电刺激图中位点观察到电流表指针偏转2次，则刺激点可能是X、Y、Z中的。（2）如果该图代表人在抵御寒冷时的部分调节过程，则细胞甲可能是细胞，分泌物a释放到内环境后仅作用于靶器官或靶细胞，其靶器官是。激素b对该过程有抑制作用，则激素b是。（3）图中细胞甲、乙直接生活的内环境分别是、。31.（7分）人类有意或无意地把某种生物带入适于其生存和繁衍的地区，该生物种群不断扩大，分布区逐步稳定扩展，这种过程称为生态入侵。请回答有关问题。（1）外来物种在入侵地区定居扩张的原因是、。（2）外来物种常导致当地生物多样性下降，从种间关系的角度分析，引起这种不良后果

6、的原因是本地原有物种和外来物种之间可能存在着捕食、、的关系。（3）若某入侵物种能入侵森林、灌木和草本三种群落，其中入侵更易成功的是群落。其原因是该群落。（4）正确的引种会增加引种地区的生物多样性，丰富人们的物质生活。在条件适宜的沙漠地区引种植物，可能会使当地动物种群的提高。32.（12分）研究人员得到某昆虫的突变型雌雄个体为AaBb，只有A基因或B基因时胚胎致死，野生型个体基因型为aabb。（1）已知这两对基因位于常染色体上，但不知道在染色体上的位置，可利用交配，若后代为或，则说明这两对基因位于一对同源染色体上。（2）若已确定两对基因独立遗传，

7、让上述突变型个体相互交配得F1，F中基因B的基因频率为；预判断F中突变型个体的基因型，可让其与野生型个体杂交，观察子代的表现型。若子代的表现型及比例为，则其基因型为。若子代表现型为，则其基因型为。37.[生物——选修1：生物技术实践专题]（15分）请回答生物技术实践的相关问题：（1）为了保持菌种的纯净，可将菌种接种到试管的培养基上临时保藏，在合适的温度下培养，当菌落长成后，将试管放入℃的冰箱中保藏。（2）在筛选纤维素分解菌的过程中，常用的方法是。但这只是分离纯化的第—步，为了确定得到的是纤维素分解菌，还需要进行的实验。（3）对亚硝酸盐含量测定的

8、原理是：亚硝酸盐与对氨基苯磺酸的反应产物能与结合形成色染料。测定亚硝酸盐含量的操作流程是：配置溶液→制备→制备样品处理液→比色。其中，使滤液变得无色澄