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《索绪尔语言学的根本原则》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、武汉大学学报哲学社会科学版年第期索绪尔语言学的根本原则皮鸿鸣一个有机的理论体系,可从两个方面来概括索绪尔语言学的方法论原则是符号关系原则,通过符号系统的各种内在关系认识语言系统的存在与演化共时,坚。结构原则持任何秩序的语言事实都必须从共时价值结构的作用方面加以考察本文审慎地探,,寻索绪尔的理论思路力求把每一个论点真正纳入索绪尔的思想轴线从而深入探讨索绪尔方法论原则的理论贡献和哲学内。涵,方法论占有突出的。、在索绪尔的语言学思想中地位尤其是他根据对语言的性质特点的,影响到整个世纪的语言研究,认识而制定的语言研究的根本原则并将继续发挥积极的作用。,
2、但是索绪尔的有关思想一直在被孤立阐释的基础上产生影响这既不利于全面把握他的思、,想体系正确认识方法论原则在索绪尔语言学中的地位和作用同时也不利于准确理解他的。,,各个理论要点通观《普通语言学教程》我们认为正如索绪尔从符号和系统两方面建立他的,。语言观他制定的根本原则按视点可以分为如下两个理论系列一、符号关系原则索绪尔是符号学的创始人之一。他不但看到符号学作为一门科学存在的必要性并倡导建,而且,立这门科学始终坚持用符号学的观点看待语言以他的符号观作为语言观的一个重要支,,。柱根据符号的关系与特性来认识语言的本质并且把它作为语言研究的基本方法索绪尔站,可在这一立场上建立的一
3、系列方法论原则之间有着清晰的逻辑关系以分析出总原则即内在关系原则、基本原则即任意性和线条性原则、时间性原则即变化与连续性原则三个层次。,不过有些人却把它归结为一种分类内在关系原则注意到语词的符号性质并不困难,。命名集把符号问题和语言问题简单地等同于命名问题索绪尔认为在语言这个社会性的符,“。号系统中只有意义和音响形象的结合是主要的⋯⋯符号的两个部分都是心理的,他认为“”,“,’,,语言符号是一种两面的心理实体它连结的不是事物和名称而是概念和音响形象并、“”“”。由此提炼出两个更为抽象更具有系统特性的成分所指和能指索绪尔正是试图通过、、—,。所指能指符号三者的特性
4、和相互关系来揭示符号的本质建立他的语言学原则,,。作为一个社会性的符号首先要求人们对它的形式认同和意义认同这是不言而喻的但,是索绪尔强调所指和能指的心理现实性至少还有两方面的意义一是确认符号的社会性不仅··,,“”二是确认符号的系统性词与物的关系具有社会性所指和能指本身就是社会的产物所指和。,能指都不能脱离它们所依存的系统站在这一高度索绪尔力图进一步分析符号的构成及其,。同现实现象之间的复杂关系并探讨符号构成同符号系统的关系,符号学的另一位创始人皮尔斯认为符号关系通常包括三种因素符号或表现体、对象和场所,它们构成三位一体,此外还有第四种因素
5、即解释者也在起作用。比较索绪尔·,,和皮尔斯的符号模式至少有以下三方面的重要差异第一索绪尔模式不强调特定的解释者,不强调特定的场所而强调符号的系统,而强调符号赖以生存的社会成员说话的大众,’可见“”。,“”和“”,。索绪尔的符号更为抽象这一抽象如同语言言语的划分一样为符号学提纯了对象,“”,“一’,。而在皮尔斯那里一切行为都包含了指号现象甚至把指号过程扩大到无机的自然界第,,、二皮尔斯模式的符号即是表现体认为表现体之所以获得符号的资格完全取决于它同对象、。,。,场所甚至解释者之间关系的建立从这个意义上说皮尔斯的符号是消极的索绪尔模式中、,所指与对象的关系能指与物质
6、形式的关系依赖于说话的大众所指和能指还依赖于它们各自,,,所处的系统这是消极的但是符号规定了所指与能指的关系体现了价值并构成价值系统。,,、是积极的第三皮尔斯的符号赖以成立的关系是外在于符号的索绪尔的能指所指虽然离,、、。,不开诸多外在因素但符号所指能指三者的关系是内在于符号的以上三方面互为因果体现了索绪尔符号理论的鲜明特色。、“”,、、符号必须注意索绪尔的符号并非如通常所说的所指能指二元对立而是所指能指。,所指和能指构成符号从而确立自。,三位一体符号连接了所指和能指己的存在在符号内部,而是二者的对立以及二者“和它们所从属的整体间的对立”不是所指和能指的相加关系关。
7、,。“,而是通过符号紧密联结互相肯定系所指与能指的对立不是互相排斥所以说在语言里,正。概念是声音实质的一种素质如一定的音响是概念的一种素质一样,任何符号都包括了所指、能指及其相互关系和它们与符号整体的关系,这些关系的特征在一定程度上取决于符号,。、,的组织特征又作用于符号的组织因此索绪尔立足于符号的这种内在关系力求通过它们认识符号的系统特性。这一点可能还不被人们注意,但它是索绪尔符号学方法的总原则,我们称之“”。为内在关系原则任意性原则和线条性原则根据内在关系原则,索绪尔指出“语言符号有两个头等重要的特’,,。征并根
