班级管理一招鲜.docx

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1、班主任班级管理一招鲜在琐碎的班级管理中，发现管理的智慧。----题记班主任在班级管理中的作用是不言而喻的。在路北教育这片沃土上，我已经辛勤耕耘近四个年头，其中有快乐、有心酸；有成功的喜悦，也有工作不如意带来的苦恼。期间，校领导重视我们年轻班主任队伍的建设，在方方面面给我们以照顾支持。在工作中我的收获很多，感悟也很多。我重点谈谈我在班级管理方面的感悟。俗话说:"百招会，不如一招鲜。一招鲜,吃遍天。"在班级管理中，我结合班级情况摸索了一些“鲜招”。把繁琐的工作变得系统，同时也培养学生的能力。一、重视“培优”我们班共有41名学生，我将他们分成六组。对于能力较强的学生，我委任他们为小组长。

2、一方面参与班级日常管理帮助我收发作业，另外一方面对于作业有错误的同学，及时辅导帮助他们改正，并督促他们找老师回批。通过这种方式，对于老师来说，我能把握全班学生的作业完成情况，同时还可以做到及时回批，做到不欠账；对于组长来说，通过帮助学生讲解错题的同时发现自己的不足，及时找老师解决疑问提高自己。二、强化“学困” 我们班有三个学困生。从低年级开始就存在作业完成不及时，做事拖拉的不良学习习惯。同时缺少对克服自身缺点的具体行动，从而导致学习成绩不理想。对于此，我利用课余时间对于他们的问题进行单独性的辅导。辅导中，以小的知识点为每天的学习目标。以一个知识结构为每周的学习目标。虽然效果没有达到

3、预期，但仍然有了一定的进步。长期坚持，我发现班里的纪律好了，调皮的孩子少了；班里的学习氛围浓了，学习成绩也提高了。这样每个学生都能明确自己在班中的位置和责任，体会自身的价值和尊严，形成了良好的学风、班风。三、加强“卫生”2教室是学生日常学习生活的场所，环境卫生问题应重视。在每学期开始，我都强调卫生的重要性。我发现，除了让学生明白重要性，还有提高他们的自律意识。我们常说“话说三遍淡如水”，只有从心里认识到了才能真正认识到。为此，我根据学生情况制定值日表。让学生们在值日中发现存在个别学生的不良卫生习惯。我则根据学生反映的情况及时和家长沟通，让犯错的学生多参与班级卫生的维护上，认识到自己

4、的错误。我发现这比单纯的强调更重要。四、常态“班会”对于学校组织开展的各项活动，以班会的形式通知、组织动员大家。通过这方式让学生认识到：活动在身边，活动需要大家的参与。对于其他同学及时归纳创造性地开展活动的一些好做法、好经验、好体会，认真整理并总结，及时分享给大家共同进步。班级管理是每个班主任必须要掌握的，我从中有了自己的一些体会，只有真正投入进来，切切实实去做，才会把这些和经验丰富的老师和在班级管理书籍提到的知识相的相印证，真正沉淀在自己的脑海里。越是在班主任这条道路上走德远，越是发现自己要学得多。我会在班级管理上继续向经验丰富的老师学习，向校领导请教，以班级管理书籍充实自己，不

5、断提高，不断进步！2