历年英语六级作文范文 (2).doc

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1、2010年12月六级作文1、当今社会,高校排名很流行2、个人看法不同3、我自己的观点【作文范文】  Nowadays,universityandcollegerankinghasbecomeincreasinglypopularthoughoutthenation.AccordingtothesurvryconductedbyChinaDaily,anestimated85$universitiesarecloselyconcernedabouttheranking.Inotherwords,wecannotfailtonoticethe

2、obvioustrendthatuniversityrankinghasbecomeasocialfocus,triggeringawideconcernsacrossthenation,especiallyfromschoolcampuses.  Ahostofindividualsaredividedoverthisissueaboutuniversityranking.anarmyoffolksdeemthatwearesupposedtobeconcernedabouttherankingbecausetherankingisth

3、esolestandardofmeasuringtheschool’scomprehensivelevel.Plus,whenchoosingtheuniversityfortheirkids,agrowingnumberofparentstaketherankingintoaccount.However,othersmaintainthatit’snotawiseandrationalideatoviewtheuniversityrankingastheonlystandard,putinanotherway,weshouldnotov

4、er-valuetheranking.Therankingistheoutwardstyleoftheuniversity.  Onmypersonallevel,however,rankingmattersmuchtoauniversity,butenhancingtheteachingandcomprehensivequalityisonthetopofuniversity’spriority,rangingfromthefacultytoteachingmethodstoteachinginstrumentsandsoforth.O

5、nlyinthesewayscanwebulidupfast-pacedandflagshipuniversitysmoothly.62010年6月六级作文  1.近年来在学生中出现了忽视中文学习的现象;2.出现这种现象的原因和后果;3.我认为…  Alongwiththestepofglobalization,moststudents’attentionhasshiftedfromChinesetoforeigncultures.Suchashiftbroughtongreatworriesamongpeoplebecauseitisn

6、otgoodforthedevelopmentofChineseculture。  Theremaybeseveralreasonsaccountforwhythisphenomenoncouldhappen.Firstandforemost,theglobalizationgreatlystimulatedthespreadofforeigncultures,whichinturnstirredgreatinterestamongChinesestudents;second,collegestudentsare,tosomeextent

7、,forcedtostudycertainforeignlanguagessoastopassexamsorfindgoodjobssothattheycouldnotspareanytimetostudyChinese;lastbutnotleast,schoolshavenostrictdemandonstudents’Chinesestandard.Nodoubt,neglectingthestudyofChinesewillultimatelyholdbackthedevelopmentofChineseculture,andCh

8、inesepeoplemaylosetheirculturalidentityinsuchacompetitiveworld。  Inorderchangethissituationandsa

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