（西师大版）五年级语文下册《最佳的路径》教学课件4.ppt

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1、西师大版五年级语文下册最佳的路径你能根据课文的内容设计一些有研究价值的问题吗？课文讲世界建筑大师格罗培斯从一位年迈的葡萄园卖主那里受到启发，为迪斯尼乐园设计路径，被评为“最佳路径”的故事。用自己喜欢的方式朗读课文，边读边画出与问题有关的句子。1.设计这条路径与葡萄园主人有什么关系？2.这条路有什么特点？为什么把这条路的设计评为“最佳设计”？3.从文中你可以看出格罗培斯是个怎样的人？设疑自探理清课文层次你能按照事情的发生、发展、高潮、结果来给课文分分段吗第一段（1—2）写格罗培斯为迪斯尼乐园的路径设

2、计大伤脑筋，前往地中海海滨清理思绪。（遇到难题）第二段（3—4）写一位年迈的葡萄园主卖葡萄的办法让格罗培斯从中受到启发。（获得启示）第三段（5—6）写格罗培斯设计迪斯尼乐园路径的方案和过程。（完成设计）第四段（7）迪斯尼乐园的路径设计最终被评为世界最佳设计。（获得最佳）迪斯尼乐园是一座现代化的游乐园，它有着“探险世界”“未来世界”“幻想世界”“开拓之城”等主题乐园，把严肃的教育内容寓于娱乐形式之中，丰富而且有趣。那一座座建筑新颖别致，造型独特，是世界建筑大师格罗培斯精心设计的，经过3年的精心施工，

3、马上就要对外开放了，可是他却遇到了一个难题，是什么呢？同学们自己读读课文的1.2自然段。（各景点之间的道路该如何设计还没有具体方案。）是因为到现在还没有设计出来吗？格罗培斯从事建筑设计已经40多年，留下70多处杰作。然而这次，微不足道的路径设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他已经修改了50多次，可没有一次让他满意。从这些话中我认识了一个（）的格罗培斯。对工作一丝不苟、严肃认真、精益求精人们只要付5法郎就可以自己进园摘一篮子葡萄。起初她还担心这种办法是否能卖出葡萄，谁知在这绵延百

4、里的葡萄产区，她的葡萄总是最先卖完。解疑合探她这种给人自由、任其选择的做法使大师深受启发，困扰了他很久的难题一下子迎刃而解。格罗培斯想：老太太卖葡萄不是（），而是（），如果路径设计（）……有窄有宽优雅自然自然天成新颖别致质疑再探课文学到这里，刚才的问题解决了吗？你还有什么疑问请提出来，我们共同探讨。运用拓展同学们，我们来当一次小老师，请你根据本节所学知识，设计一两道有价值的题来考考同桌。格罗培斯从卖葡萄的老太太那儿受到了启发，你又从格罗培斯那里得到哪些启示？谢谢指导