实验活动1氧气的实验室制取与性质.pptx

《实验活动1氧气的实验室制取与性质.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课题三制取氧气（2）一、出示目标1、通过三个制取氧气的反应的归纳得出分解反应的特征2、通过实验视频掌握加热高锰酸钾制氧气时，操作的注意事项，实验步骤，收集氧气的方法。3、通过读P40资料卡片，知道工业制氧气的原理三、以学定教某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图11）进行了大胆改进，设计图12）（选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果。请你对比分析下面图11、图12实验，回答下列有关问题：（1）指出实验中A、B仪器的名称：A_____________

2、_、B________________。（2）图12实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯。②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图12中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管。④读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是______（填序号）。（3）图12实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为___mL刻度处才停止。（4）对照图12实验，你认为图11实验有何不足之处？（回答一点即可）__________。二自学指导1、默写出三

3、个制氧气的反应文字表达式，是化合反应吗？归纳：反应物都是几种？生成物有几种？这类反应称为什么反应？2、看加热高锰酸钾制氧气的实验视频实验中涉及到的仪器有哪些？看视频，归纳实验操作步骤有哪些？3、读P40，完成下列问题工业制氧气的方法，原理，是物理变化还是化学变化。发生装置排水集气法向上排空气法收集装置三、以学定教某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图11）进行了大胆改进，设计图12）（选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果。请你对比分析下面图11、图

4、12实验，回答下列有关问题：（1）指出实验中A、B仪器的名称：A______________、B________________。（2）图12实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯。②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图12中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管。④读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是______（填序号）。（3）图12实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为___mL刻度处才停止。（4）对照图12实验，

5、你认为图11实验有何不足之处？（回答一点即可）__________。三以学定教1、实验装置图中哪部分是发生装置，哪部分是收集装置？2、收集氧气的方法有几种？为什么？3、如何检查装置的气密性？4、加热时为什么把试管口略向下倾斜固定在铁架台上？5、何时开始收集氧气？为什么刚开始有气泡放出时不立即收集？6、加热高锰酸钾的试管口为什么要堵一团棉花？7、实验结束时，要先把导管移出水面？还是先熄灭酒精灯，为什么？实验室用过氧化氢制取氧气的装置图：18．（2017·眉山）实验室用高锰酸钾制取氧气，不需要用到的一组仪器是A．烧杯

6、、玻璃棒B．大试管、集气瓶C．酒梢灯、铁架台D．导管、单孔塞四、当堂训练新方案：P17知能新提升