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时间:2020-04-13
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1、装满昆虫的口袋毛坪小学韩建新目标引领:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、从具体事例中体会法布尔对昆虫的浓厚兴趣。3.从法布尔的故事中受到启发,养成善于观察、善于发现的好习惯。快速浏览课文,说说课文写了法布尔小时候的哪几件事?用简单的语言概括。初读感知我能行认真读课文2—3自然段:1.画:用“------”画出最能体现法布尔对昆虫迷恋的句子。2.读:品读你画出的句子。3.悟:说说你从画出的句子中体会到了什么?品读感悟我最棒三天前,法布尔就告诉妈妈,花丛里经常传出一种动听的声音,不知是谁在唱歌。现在,他终于找到了这位“歌唱家”。纺织娘这是一只()的纺织娘认真读课文4—
2、6自然段:1.画:用“------”画出最能体现法布尔对昆虫迷恋的句子。2.读:品读你画出的句子。3.悟:说说你从画出的句子中体会到了什么?品读感悟我最棒每到早晨,法布尔把鸭子赶进池塘后,就一动不动地趴在岸边,静静地观察奇妙的生物世界。法布尔一动不动地趴在岸边,静静地观察奇妙的生物世界,他看到了......他小心翼翼地把甲虫拾起来,放进一个蜗牛壳里,打算回家再好好欣赏这珍珠一般的“宝贝”。甲虫法布尔的口袋里塞满了许许多多的昆虫,塞满了,塞满了,还塞满了......拓展延伸如果此刻你站在法布尔的雕塑下,你会对他说些什么呢?法布尔,你拓展延伸
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