“和谐”话题作文指导ppt.ppt

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1、和谐话题作文大连育明高中滕文杰“和谐”，在古希腊语中原意是将不同的事物连接或调和在一起，通常用于音乐表示将不同的音调调和在一起成为音阶。在中国古代典籍《易经》中，“和”是大吉大利的征象；在《尚书》中，“和”被用以描述家庭、国家、天下等系统内部治理良好、上下协调的状态。在中国传统文化里，“和”具有和谐、和平、和睦、和气等内涵。如今，和谐作为一种思想、观念或价值已经成为许多人追求的目标和方向。但是，和谐这个概念又是很复杂的，它既可以应用在哲学领域，又可以应用在科学或艺术领域，还可以应用在社会生活的各个方面。由于这个

2、概念的宽泛性，同时也就造成了许多模糊性，使得人们在交流过程中往往容易产生误解，或者难以准确把握其含义。辨析概念一、和谐是一个描述客观规律性的概念宇宙万事万物的规律性在头脑中的反映就是和谐二、和谐是表达主体主观感受的概念，即审美的概念音乐、绘画、雕塑甚至建筑等艺术，表达的正是人类对客观事物的直接感受，它们是否给人以美感，直接取决于它们是否“和谐”三、和谐是表达主客体相互关系的概念人与人之间，人与自然之间，如果相得益彰，互相促进，而不是相互矛盾，互相损耗，那就表明人与人之间，人与自然之间的关系是“和谐的”。四、和谐

3、是一个体现价值观甚至宗教情感的概念和谐作为一种价值观，是真善美的统一。和谐作为一种价值观，是人类永恒的追求。和谐是一个涉及人类各个活动领域的概念，它是人类对于宇宙万物客观规律的总体描述或审美感知，同时它又是人类处理各种相互关系的最高准则或价值取向，甚至还是人类的精神信仰或宗教情感的来源。尽管和谐是一个内涵丰富，外延广泛的概念，它还是存在一个最基本或最本质的内涵，那就是：规律性或无矛盾性。和谐的外在体现往往表现为一种秩序，一种动态的平衡或均衡稳定的状态。规律性或无矛盾性理解关键话题范围准确把握话题涉及的范围，有利

4、于对话题的切分，有利于考生在话题的范围之内找到适合自己写作的最佳切入点话题中的“和谐”大体上包括人与人之间的和谐及人与自然之间的和谐。人与人之间的和谐包括国家与国家之间的和谐，民族与民族之间的和谐，部门与部门之间的和谐，独立的个体之间的和谐等；人与自然的和谐包括人与自然界的和谐，人与自然界里的各种动物之间的和谐。而这些又构成人与社会的和谐。很显然，“和谐”是一个大话题，写作时要能把握“和谐”的范围，就其中的一个方面的“和谐”来写。思维点拨一、基于自己的观察、体验和思考，谈对“和谐”的认识（议论性文体）可以在话题

5、范围内任选一种和谐进行阐释二、叙述与“和谐”有关的人和事（叙述性文体）1、人与自然的和谐内容：&道家思想主旨&维持生态平衡&道家思想主旨#角度新颖：和谐是中华民族传统文化精髓之一，将文章浸润着浓浓的文化意味，借揭示道家物我共知，天人合一，思想与自然的完美融合的境界，剖析人的思想精髓与自然山水灵韵之间，相得益彰，互相促进的和谐美。#视野开阔：关注课内取材，如写苏轼、陶渊明、庄子等，亦可广泛涉猎课外。构思要点构思要点（1）可从正反两方面展开论述#内容充实。正面：《寡》“不违农时，谷不可胜食……斧斤以时入山林”；抚顺

6、、阜新等东北老工业基地的转型；《京都议定书》的鉴定等。反面：印度洋海啸；物种灭绝的速度数字；1952年伦敦烟雾事件；土壤流失量、化学药品用量数据；疯牛病、非典；艾滋等。#详略恰当&维持生态平衡构思要点（2）可采用纵式结构摆现象找原因讲方法谈意义人与自然的和谐是社会和谐的主体。“生态和谐”是和谐社会的基石。改善生态环境，提高自然利用效率，是重新审视人与自然关系的理性选择；关注生态健康，重视经济发展中的生态成本，促进人与自然的相融是人类现代文明的最高表现。扩大式开发自然资源、破坏和污染环境；传统的“先污染、后治理、

7、先发展、后保护”的模式仍在延用（举具体事例，最好使用集群式论据法）未意识到科学发展观与和谐社会构建有密切的联系；长期以来，忽视了自然资源和生存环境的价值。…………2、人与人的和谐个体之间父母与子女、师生之间、官员与民众之间、先富人群与未富人群之间、社会管理者与一般社会成员之间……群体之间国家与国家之间的和谐，民族与民族之间的和谐，部门与部门之间的和谐……取材范围构思要点1、大中取小如写父母与子女之间的和谐－－我们的成长，常常包含了与父母的争吵和对他们的反抗。其实，何不静下心来与父母品茗畅谈，让他们了解你的感受，

8、你的故事，来创造一个和谐的新天地。写官员与群众之间的和谐－－借揭示官僚阶层的腐败行为带给人们的危害，谈和谐的重要性。2、揭示文化内涵借剖析儒家的“仁爱”、“仁义”，墨家的“兼爱”、“非攻”等思想揭示其蕴含着的和谐内涵。3、总体驾驭，突出重点兼顾人与人之间的和谐表现的各个领域，将概括举例与典型举例相结合，剖析人与人的和谐的理解、宽容、沟通、合作、融洽、和平等实质性问题。3、人与社会和谐因