物理人教版九年级全册串并联电路.3串联和并联.pptx

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1、15.3《串联和并联》教学过程预学+复习版前奏版核心版拓展版升华版一预学、复习版块15.3《串联和并联》一、预学版+预习1.字面理解串、并。2.通路、断路、短路总结。3.用电器坏掉相当于此处，用电器短路此处电路相当于。4.电路符号：电源、开关、小灯泡、电阻、电压表、电流表、电动机、交叉相连导线、交叉不相连导线。二前奏版块15.3《串联和并联》看老师连接电路大家总结（小组讨论加分）三核心板块15.3《串联和并联》（一）串联和并联1.什么是串联电路？2.串联电路的特点：（1）连接特点（2）电流路径（3）开关控制特点：（4）用电器工作特点：3.什么是并联电路？4.并联电路的特点：（1

2、）连接特点（2）电流路径（3）开关控制特点（4）用电器工作特点15.3《串联和并联》（二）根据简易电路图连接实物串、并联电路注意：（1）连接电路时应注意：①画好电路图；②按一定顺序；③接线过程开关是断开的；④避免电源短路。（2）并联电路连接的方法通常有先干路后支路；先选定一条支路完整连接，再连接其他支路。（3）干路开关控制整个电路，支路开关只控制该支路。15.3《串联和并联》实物电路连接练习（1）（2）使用便利贴在导线上标明电流方向15.3《串联和并联》简易电路连接练习按如图甲所示的实物图，在方框乙中画出它的电路图。15.3《串联和并联》实物电路连接练习3.按如图甲所示的电路图

3、，用铅笔画线代替导线把图乙所示的实物图连接起来。15.3《串联和并联》(二).生活中的电路1.列举生活中的串联电路2.列举生活中的并联电路四拓展版块15.3《串联和并联》根据简易电路图判断串、并联电路15.3《串联和并联》根据简易电路图判断串、并联电路五升华板块《串联和并联》解题妙招五方法（1）电流流向法：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流，则用电器串联；若电流在某一处分流，每支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路。（2）断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响，仍

4、然工作，则这两个用电器为并联。（3）节点法：识别电路时，不论导线多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器共同点。（4）观察结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”电流流出端为“尾”，观察各用电器，若“首→尾→首→尾”为串联，若“首、首”，“尾、尾”为并联。（5）经验法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。15.3在此添加课件标题作业必做：《能力培养》15.3（串联和并联）、测试卷选做：《启东作业本》15.3难点内容第四节下课啦