对儿童认知发展水平诊断工具IPDT的信度效度检验.pdf

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1、!心!理!学!报!"##$!!""%#$SC&%#"!!!"#$%&’"()*)+,"$-,.,"$!对儿童认知发展水平诊断工具JPDF的信度效度检验%%!"%!(%方富熹!盖笑松!龚少英!刘国雄%"中国科学院心理研究所心理健康重点实验室!北京%##%#%#""东北师范大学教育科学学院心理学系!长春%(##"$#("湖南师范大学教育科学学院心理学系!长沙$%#####摘!要!修订了以皮亚杰认知发展理论为基础的儿童认知发展诊断工具JPDF的信度效度资料!在(S#名北京小学生样本中的修订结果表明!该测验具有稳定的信度&良好的效度&适当的难

2、度和理想的区分度!适合作为小学生认知发展诊断工具%对应用的范围&存在的问题和未来的研究需要进行了讨论%关键词!认知发展!皮亚杰!测验%分类号!b$$S儿童认知发展的经典任务形式%虽然皮亚杰认知发%!引!言展理论中的阶段论观点受到质疑!但其理论中关于!!儿童心理学研究和教育实践活动都需要儿童认认知结构&认知发展机制和认知发展顺序性的观点’((知发展水平的诊断工具%目前常见的做法是以儿童得到了普遍的认可和持续的发展%为了使这些’$(智力测验作为儿童认知发展水平的诊断工具%国内经典的皮亚杰任务易于大规模施测!fNKI=对其重’%(常用的儿童

3、智力测验有十几种!其中的一些测验新设计!以图形的方式呈现!制作成纸笔测验%其’*(经过长期的应用实践!表现了良好的信度&效度和应后!P2IIEK;H6等曾对这套纸笔测验进行了标准化%’C!/(用价值%但是!多数儿童智力测验是以智力选拔为我国也曾有学者编制过同类纸笔测验!这是一目标的!其测验结果意味着个体在总体内的相对地件很有意义的工作%但没有采用皮亚杰实物测验进位!可以作为智力筛选工具!却不适合用于对儿童个行效度检验!因此其测试结果能否反映出被试在皮体认知发展状况进行诊断%另外!由于这些儿童智亚杰实物测验中的真实能力还不清楚%力测验都

4、是基于成人智力理论的产物!缺乏发展心!!儿童认知发展水平诊断工具JPDF具有以下优理学的理论基础!因此不能有效地满足认知发展研点$"%#JPDF既包含形式运算任务!也包含具体运算究和教育实践的需要%任务!符合儿童的年龄特点%""#JPDF采用图形方!!有效的儿童认知发展水平诊断工具应该从发展式呈现任务!降低了对儿童言语和阅读能力的要求!心理学的理论依据出发!考虑儿童的认知结构特点适合大规模团体施测%"(#JPDF以皮亚杰认知发展及其发展过程!能够对个体是否具备了完成某种发理论为基础!其测验结果不仅能对儿童在当前测验’"(展任务的能力作

5、出判断%皮亚杰认知发展任务任务中的表现作出判断!还可以在结合认知发展理纸笔测验"J6LE6IHK5H8P327EI/;DELE4H:1E6I24F2;‘#论的基础上对儿童在其他认知任务中的可能表现作是一种较好地满足了以上要求的儿童认知发展水平出有力的预测%"$#由于皮亚杰任务形式已经在发诊断工具%展心理学研究中广泛采用!所以JPDF的测验结果!!皮亚杰在运用临床法进行儿童认知发展研究的具有广泛的可比较性!能够在联系其他研究结果的过程中设计了许多精巧的采用个别实测形式的实物基础上作出更多的推论!扩展了测验的外部效度%测验任务!例如三山模

6、型&守恒任务等%这些任务形"*#JPDF涉及儿童认知结构的多个领域!适合对儿式受到了发展心理学研究者的广泛采纳!成为研究童个体的认知发展状况进行比较详细的诊断%!收稿日期$"##")%#)#C!本项目属于国家科技部攀登计划"S*)专)#S#和国家自然科学基金委员会资助重点项目"批准号(S/(#%’##的部分工作%!通讯作者$方富熹!0)1234$82678c9:;5<=>2<><6!SC!%期方富熹等$对儿童认知发展水平诊断工具JPDF的信度效度检验!S/’*(!!基于以上原因!我们参照P2IIEK;H6等人在美#>*S#!*年级%(

7、#人"男C/人!女C(人!平均年龄国儿童中的标准化研究!以中国儿童为被试!对%%岁*个月!7;X#>*"#%fNKI=编制的JPDF纸笔测验进行信度和效度的检!!对于稳定性信度&同时效度和关联效度的修订!验!以便进一步将其发展成为诊断我国儿童认知发从上述样本中选取部分样本进行分析%其它测验指展水平的工具%标的修订采用了所有样本数据%#>#&测验材料"!方!法!!JPDF纸笔测验$包括*个问题领域!每个问题#>%&被试领域包含(个或$个子测验!共有%’个子测验%每!!被试取自北京市*所教育水平中等的小学"分个子测验包含$个题目!整个测验

8、一共有/"个题别处于海淀区&丰台区&东城区&朝阳区#!有效样本目!每个题目有$个选择项!其中一个是正确答案%总数(S#人%其中%年级%(#人"男/(人!女*/选对得%分!选错得#分%表%说明了JPDF的具体人!平均年龄/

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