伊索寓言狐狸和葡萄牧童和狼蝉和狐狸ppt课件.pptx

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1、12、伊索寓言12345《伊索寓言》我知道！伊索寓言：通过简短而精炼的小故事，用比喻、拟人等手法，来说明某个道理或教训的文学作品，往往带有讽刺和劝诫的性质。6《伊索寓言》显著特点故事中的角色大都是同学们所熟悉的动物。这些动物和人一样，会思考，能说话，从本质上说仍是人的化身，代表着当时社会上的各色人物。作者在每则寓言的最后，大都用一句精辟的话点明故事的寓意。7伊索是公元前6世纪的希腊寓言家，曾经是一个奴隶。他机智幽默，聪颖过人。《伊索寓言集》是人类文明史上的一座丰碑。它的内容在一定历史条件下，题材相当广泛，从不同角度反映了古希腊的社会现实和风土人情，尤其集中反映了下层社会里奴隶的思想感情。

2、12、伊索寓言8狐狸和葡萄9认真读课文，想想这则寓言讲了一件什么事？狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的。10113、“白费劲”说明了什么？你能想象出此时狐狸的神情吗？葡萄架上，垂下几串成熟的葡萄。一只狐狸看到了，馋得直流口水。他想尽了各种办法去够葡萄，但是白费劲。1、从哪些词句可以看出狐狸非常想吃葡萄？（急切心情）2、狐狸能想到哪些方法去够葡萄？12狐狸感到无望了，只好转身离开。他边走边回过头来说：“这些葡萄肯定是酸的，不好吃。”1、从哪些句子可以看出狐狸在“白费劲”、“无望”的情况下，仍然对葡萄恋恋不舍？2、同学们吃过成熟的葡萄吗？是什么滋味？狐狸为什么说葡萄肯定是酸的，不好吃？13“这些葡

3、萄肯定是酸的，不好吃。”从这句话中，可以看出狐狸是个怎样的形象？虚荣心强、爱面子、害怕别人笑话；自己无能为力，却又不敢承认，表里不一。（自欺欺人）14有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。1、从上面的故事你能知道“无能为力”是什么意思吗？你怎么理解这段话？2、学了这个故事，你明白了什么？无能为力：没有能力或能力达不到。15你在平时学习、生活中是否遇到相似的情况，你会怎么做？16牧童和狼1712、伊索寓言一个牧童在村边放羊。好几次他大叫：“狼来了！狼来了！”村民们闻声赶来，哪里有什么狼！牧童看到他们惊慌失措的样子，不禁哈哈大笑起来。后来，狼真的来了。牧童吓坏了，他慌忙大叫：“狼

4、来了！狼来了！快来帮忙啊，狼在吃羊了！”然而，他喊破喉咙，也没有人前来帮忙。一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。牧童和狼18课文讲了一个什么故事？一个牧童总爱说谎骗人，后来他说了真话，却没有人相信他。自学反馈19细读寓言，领会寓意。朗读第一和第二自然段，边读边想：在“好几次”和“后来”发生的事情中，牧童和村民们各有什么不同的表现？12、伊索寓言20牧童和狼一个牧童在村边放羊。好几次他大叫：“狼来了！狼来了！”村民们闻声赶来，哪里有什么狼！牧童看到他们惊慌失措的样子，不禁哈哈大笑起来。后来，狼真的来了。牧童吓坏了，他慌忙大叫：“狼来了！狼来了！快来帮忙啊，狼在吃羊了！”然而，他喊破喉

5、咙，也没有人前来帮忙。2112、伊索寓言狼没来 ：牧童：几次大叫（）说谎不禁哈哈大笑（）捉弄村民村民：闻声赶来（）上当惊慌失措（）气愤狼来了：牧童：吓坏大叫（）真话村民：没人帮忙（）不相信22牧童和狼说说自己对寓意的理解一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。不诚实，经常说谎，失信，自食其果23蝉和狐狸12、伊索寓言24谁来讲讲《狐狸和乌鸦》的故事？25认真读课文，想想这则寓言讲了一件什么事？狐狸用骗乌鸦的方法骗蝉，但是蝉识破狐狸的诡计，没有上当。12、伊索寓言26细读寓言，体会寓意。狐狸设了一个怎样的圈套诱惑婵？27细读寓言，体会寓意。婵在听了狐狸的“赞叹”后，是怎么做的？怎么说的？

6、28细读寓言，体会寓意。想想《狐狸和乌鸦》和《蝉和狐狸》这两个故事有什么相似之处，又有什么不同之处?相似之处是狐狸为了达到自己不可告人的目的，都在说奉承话。不同之处是乌鸦上当了，而蝉没有上当。29思考：蝉为什么没有上当？乌鸦在狐狸的奉承话前丧失了警惕，最后上当受骗，而蝉始终保持警惕，还能当机立断，进行试探，更可贵的是能从别人身上吸取教训。蝉是智慧的，没有上当，狐狸的诡计没有得逞。更让人明白了在奉承话面前，在诡计和坏人面前，要头脑清醒。30要正确认识自己，抵住诱惑，善于观察，善于思考，头脑清醒，保持警惕。我明白了......31从错误中吸取教训是教育极为重要的一部分。———（英）罗素善于吸

7、取教训会使人迅速成长起来名言32此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！