统计与概率部分教学心得.doc

《统计与概率部分教学心得.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、统计与概率部分教学心得常淑珍统计与概率教学重点是使学生掌握统计与概率的思想方法并能理解与运用，所以在实际的教学屮我们应时刻以此为出发点，现浅谈儿点：一教学时要让学生发现感受到统计的必耍性对于生活中的一个实际问题往往会呈现很多数学信息，所以在实际教学中我们要让学生能根拯自己所耍解决的问题提取信息，如：学校要成立三个球类兴趣小组，让学生感受到需耍哪些信息如：开展那些球类，各多少人等等，进而学生会很自然的寻找统计的方法收集数据。二结合具体实例，加强对概念的理解如在教学中位数与众数时，教师呈现问题情境，某公

2、司员工的月工资如下:员工经理副经理职员ABCDEFG工资60004000170013001200110011001100500你怎样看待该公司员T的收入情况？（1）学生讨论（2）教师提供信息：经理、职员、从不同角度该公司员丁•的收入情况：A：经理：我公司员工工资收入很高，月平均工资2000元。C：我的工资是1200,在公司是中等收入（屮位数）。D：我们好儿个人的工资是11（）0元（众数）。（3）学生思考：你认为用哪个数据表示该公司员工收入的“平均水平”更合适？为什么该公司员丁•收入的平均数比中位数高

3、的多？再如：教学“确定事件与不确定事件”也应结合大量的实例达到对概念的深入理解，只有理解了才能应用它解决实际问题。三选取学生身边熟悉的实际问题，使他们经历统计活动的全过程要使学生建立统计观念就耍让他们真正的投入到统计的全过程Z中，这就要求我们教师能结合学生的实际创造性的使用教材进行问题的设置，如“调查你身边的同学每天上学方式”学生自然就会从数据的如何收集，如何整理描述，从中得到哪些结论，从而达到解决实际问题的冃的。再如分析事件发生的可能性时，选择学生所熟悉的“石头、剪子、布”游戏等等，这样不仅能加深

4、学生对统计知识的理解与运用，同时能极大的激发学生的学习兴趣四对丁•这部分教学教师要注意对学生学习方式的指导，培养学生的动手能力和合作精神，创新意识和实践能力，全面提高学生素质。