语文人教版五年级下册微课课件.pptx

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1、天津市西青区王兰庄中心小学范红佳古文译文小方法三原则信达雅——准确无误——优美自然——通顺畅达方法一:保留法古文中出现的专有名词、国号、年号、地名、人名、物名、职称、器皿等,可以直接保留,不做翻译。例:自立为,为。(《陈涉世家》)陈胜吴广将军都尉方法二:借助法翻译古文时要充分借助课本中的书下注释、工具书等材料帮助我们进行翻译。例:白发谁家?(《清平乐·村居》)翁媪方法三:增添法补出句中省略成分或某些必要的词句,使意思更准确完整,句子更顺畅。例:见渔人,乃大惊,问所从来。(《桃花源记》)(村里的人)见到渔人,很是奇怪,问(渔人)从哪里来。方法四:组词法遇到不太懂的字时,可以

2、尝试组一个现代汉语中的词语进行翻译。例:伯牙鼓琴,钟子期善听。(《伯牙绝琴》)善:善于善方法五:替换法对少数文言词语所表示的意义,在译文时可用现代汉语中意义相当的词去替换。例:黄鹤楼送孟浩然广陵之之去方法六:读书法书读百遍,其义自见。串联顺意梁国杨氏子九岁,甚聪惠。梁国杨家儿子(今年)九岁梁国有个杨家的儿子,今年九岁,很聪明。

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