语文人教版五年级下册（草船借箭）千古名相诸葛亮.pptx

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1、千古名相诸葛亮姚村镇寨底学校李海艳【学习内容】人教版五年级下册第五单元：《草船借箭》课外拓展：《空城计》《诸葛亮七擒孟获》【学习目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文，概括课文的主要内容。2、抓住描写人物语言、动作、神态等的词句，理解人物形象。3、体会诸葛亮的性格魅力，增强阅读《三国演义》的兴趣。导入新课丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。《蜀相》杜甫一、背景我知道1、简单了解故事发生的背景（三国时期），以及相关人物

2、。2、课前收集关于诸葛亮的诗歌、名言、歇后语、典故、小故事等。二、内容我概括1、组内分角色节选内容朗读课文，感知人物形象。(注意不同人物的不同语气)2、理清文章中的人物关系,概括文章主要内容。（提示：时间、地点、人物、故事的起因、经过、结果）3、画出文中体现人物特点的句子。三、人物我了解用几个词概括人物性格特点。(最好能用上四字词)诸葛亮：周瑜：曹操：鲁肃：有胆有识、足智多谋、才智超群、神机妙算智谋过人、妒贤嫉能、阴险奸诈多疑谨慎忠厚守信、顾全大局四、体会大家谈文中哪些语句体现了人物性格特点？大家交流分享。交流时

3、请参考以下步骤：请大家聚焦第（）页第（）段。听我读，（），从（）这句话或（）几个词中，我看出（）是个（）的人。五、拓展我阅读学习《空城计》1、组内合作读课文，概述文章主要内容。2、说说诸葛亮是个怎样的人？从哪些语句可以看出来？学习《诸葛亮七擒孟获》1、组内合作读课文，概述文章主要内容。2、说说文中诸葛亮是个怎样的人？从哪些语句可以看出来？六、精彩我补充三篇文章中还有哪个人物你很喜欢，跟大家分享一下。七、延伸我来写你最喜欢哪个人物？试着为他写一段评语吧！自比管仲乐毅是你少年的豪情壮志；淡泊以明志，宁静而致远是你昔时

4、的心境。然而这一切都阻挡不了你那一颗忧国忧民的心，你拥有着远大的抱负，好比潜龙在渊，正如你的道号卧龙。你一直在等待着一个恰当的时机，一旦时机到来，便一飞冲天。你用你的智慧与忠勇实践着自己的诺言，你殚精竭虑夜以继日的工作，是你用忠诚撑起了蜀汉的一片天，虽然天道无常，但你用自己毕生孜孜不倦努力与付出，印证了自己鞠躬尽瘁死而后已的誓言！你的生命不朽，名垂青史、万古长青！你的精神影响千秋万代、光耀千古！