语文人教版四年级下册群文阅读：桂林山水.pptx

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1、群文阅读：品美文攒佳句播州区第一小学执教：黎珊珊作者简介：陈淼，辽宁大连人。1950年开始发表作品。著有散文集《早晨集》、《春雨集》，中篇小说《劳动姻缘》，短篇集《炼钢工人》、《红榜的故事》，话剧剧本《红旗歌》等。学习课文：1、通过学习知道了哪些段落详细地描写了景色的美？2描写景美的关键句子运用的哪些修辞手法。(简单批注)3、解读景美的关键词。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。水美：静、清、绿桂林的山有哪些特点呢？桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆

2、驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。山美：奇、秀、险舟行碧波上，人在画中游。结构梳理总起：分述总结桂林山水甲天下水：静清绿山：奇秀险舟行碧波上，人在画中游热爱祖国山河阅读展示中梳理:文章内容结构、顺序运用的修辞手法景色的特点阅读展示中梳理:文章内容结构、顺序运用的修辞手法景色的特点《桂林山水》总－分－总比喻、拟人、排比、引用、对比水：静、清、绿山：奇、秀、险快乐阅读：《奇异的黄山》《趵突泉》《西湖的绿》快乐阅读：1、通过学习知道了哪些段落详细地描写了景色

3、的美？2描写景美的关键句子运用了哪些修辞手法？(简单批注)3、解读景美的关键词。阅读展示中梳理:文章内容结构、顺序运用的修辞手法景色的特点《桂林山水》总－分－总比喻、拟人、排比、引用、对比水：静、清、绿山：奇、秀、险《奇异的黄山》………………《趵突泉》《西湖的绿》………………作业布置：1、抄写好词佳句在读书笔记本上。2、写一篇描写景物的小作文。（题目自拟）推荐阅读：《大明湖之春》老舍《春》朱自清《海上的日出》巴金