语文人教版六年级上册自主阅读.pptx

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1、心灵之歌稷山县稷王小学主题阅读——自主阅读课型生活处处有真情。真情是一轮暖阳,温暖你那颗潮湿的心;真情是一股清泉,洗去你心头的不悦;真情是黑暗中的一把火,照亮你人生的道路......生活处处有真情真情是一轮暖阳温暖你那颗潮湿的心真情是一股清泉洗去你心头的不悦真情是黑暗中的一把火照亮你人生的道路......师:生活处处有真情真情是一轮暖阳生:温暖你那颗潮湿的心师:真情是一股清泉生:洗去你心头的不悦师:真情是黑暗中的一把火生:照亮你人生的道路......生活处处有真情真情是一轮暖阳。真情是一股清泉。真情是黑暗中的一把火。......自学提示:快速浏览《小站歌声》一文,

2、按照以下提示批注阅读:1、用简洁的语言概括故事的主要内容。2、画出最精彩的句子或段落,做简单的批注。概括主要内容的六要素:时间地点人物 起因经过结果批注式阅读补充式批注疑问式批注赏析式批注方法式批注点评式批注感受式批注批注式阅读的方法:联想式批注仿写式批注自学提示:快速浏览《小站歌声》一文,按照以下提示批注阅读:1、用简洁的语言概括故事的主要内容。2、画出最精彩的句子或段落,做简单的批注。最吸引我的是《》一文的第段,我运用的批注方法是,批注内容是。师:她本想在夜深人静时悄悄离开 山村, 生:没想到全班40多个孩子全站 在这里为她送行。师:她本想在夜深人静时悄悄离

3、开山村, 生:没想到站牌下,放着一篓 子山核桃,篓把上贴着个 红双喜字。师:她本想孩子们会盛情挽留她, 生:没想到孩子们舍不得她,却没 张口将她挽留,只将一串串难 舍难离的泪水洒下。师:她本想不让一个孩子知道她走, 生:没想到40多个孩子含着泪水, 像一棵棵被雨水浇伤的禾苗一样, 凄悲地立着。师:她本想和孩子们一起幸福的生活, 但她不想让孩子们知道她得了绝 症。她必须得走——女:列车徐徐地向前开动着,孩子们像一阵旋风 一样随车跑着、唱着……男:列车徐徐地向前开动着,孩子们像一阵旋风 一样随车跑着、唱着……齐:列车徐徐地向前开动着,孩子们像一阵旋风 一样随车跑着、唱

4、着……生齐:“有过多少往事/仿佛就在昨天/ 有过多少朋友/仿佛还在身边/ 也曾心意沉沉/相逢是苦是甜/ 如今举杯祝愿/好人一生平安。”捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知自学提示:快速浏览3篇文章,选择一篇自己最感兴趣的,按照以下提示批注阅读:1、用简洁的语言概括故事的主要内容。2、画出最精彩的句子或段落,做简单的批注。最吸引我的是《》一文的第段,我运用的批注方法是,批注内容是。师:十几个春秋过去了,几千个 日日夜夜过去了,然而——生:来去匆匆的人群不断,而时 光变幻之间唯一不变的是不 多不少的12个人。师:十几年来,这些矿工们经历着生 活的变化,无法阻挡的“生

5、、老、 病、死”,无法预料的“天灾人 祸”……然而——生:尽管年青的代替了年老的,女人 代替了男人,但从来未少过12个 人,穿透十几年岁月沧桑,依然 闪亮的是12颗金灿灿的爱心。师:12个矿工信守一份约定,同守 一个秘密,都源自一份爱,这 爱可以超越时间和空间,可以 超越人世间的生死,正像作者 在结尾写到的:生:有一种承诺可以抵达永远,而 用爱心塑造的承诺,穿越尘世 间最昂贵的时光,12个共同的 秘密其实只有一个秘密:爱可 以永恒!朋友间必须患难相济,那才能说得上是真正的友谊。——【英国】莎士比亚师:一分钟过去了。 两分钟过去了。 十分钟过去了。生:她的手麻木了,

6、胳膊又肿又胀,仿佛随时都会和身子断裂。她知道她瘦弱的胳膊根本经不住他太沉的身子。她只能换牙齿死死咬住他的衣领,坚持到最后一刻。师:一小时过去了。 两小时过去了。生:他感到有大颗大颗热热的液体,吧 嗒吧嗒滴落在他的脸上。他知道她 的七窍在出血了。他肝肠寸断却又 无可奈何。他知道她在用一颗坚毅 的心,和死神相峙、对抗、争夺。在这个世界上,我们永远需要报答最美好的人,这就是母亲。——奥斯特洛夫斯基要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光。——【法国】罗曼*罗兰真情是什么真情是送别时的歌声 真情是数十年如一日的信守承诺 真情是看夕阳时的绝不放弃 真情更是与人分享 真情是生

7、病时朋友关心的眼神真情是什么? 真情是。真情是什么真情是送别时的歌声 真情是数十年如一日的信守承诺 真情是看夕阳时的绝不放弃 真情更是与人分享 真情是生病时朋友关心的眼神真情是。感谢您的聆听

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