语文人教版六年级上册土地的誓言.pptx1.pptx

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1、导入新课我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱。我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘。“九.一八”，“九.一八”！从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！整日价在关内，流浪！哪年哪月，才能够回到我那可爱的故乡？哪年哪月，才能够收回我那无尽的宝藏？爹娘啊，什么时候才能欢聚在一堂？这首歌抒发了歌者怎样的情感？土地的誓言——端木蕻良教学目标1.通过查阅工具书，掌握文中的字音、字形和字义。2.朗读课文，找出文中写得最富有感情，最能打动你的语句，读一读，背一背。3.揣摩欣赏精彩段落和语句，激发

2、学生的爱国、爱家的情感。一、预习检查1．请给下面汉字注音。炽()痛嗥()鸣斑斓()怪诞()亘()古谰()语蕻()默契()污秽()蚱蜢()镐()头田垄()chìháobānlándànlángènhónggǎohuìzhàměngqìlǒng炽痛:泛滥:谰语:怪诞:亘古:默契:污秽:2．解释下面词语。热烈而深切。江、湖水溢出，淹没土地也形容事物、思想到处扩散。肮脏的东西。没有根据的话。怪异无稽，荒唐离奇。远古。心灵相通，配合得很好。端木蕻良，原名曹汉文，曹京平，辽宁省昌图人，现代作家，散文作品有《默尔格勒河》《风从草原来》《花一样的石头》，小说《曹雪

3、芹》《科尔沁旗草原》《大地的海》《长江》。3、走进作者1931年9月18日，日本帝国主义强行侵略东北，发动了九·一八事变，东北人民家破人亡、流离失所的惨状和悲痛的场面，四个月内东北全境沦陷，可爱的家乡就这样被日本侵略者的铁蹄蹂躏了十四年。 在九·一八事变十周年之际，流离失所的东北作家端木蕻良，怀着难以遏制的情感写下了这篇散文《土地的誓言》。4、背景链接1、初读课文、划出自己深受触动的句子或语段，读一读，背一背。二、诵读课文2、赛读课文，看谁读的好。3、美读课文，读准字音、读出节奏、读出情感1、你觉得这篇课文中哪些语句写的精彩、最能打动你？说一说为什

4、么？三、精读课文一想到家乡，我就想起了。2、仿写句子，按照课文句式，写一写自己的家乡美景。3、作者用饱含深情的文字，抒发了怎样的情感？课堂小结这是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情。作者这种情绪的表露，并不流于空泛，他把九一八事变以后东北流亡青年压抑的情感用火一样炽热的语言表达出来，仿佛使人谛听得到心脏的跳动，感受得到热血的沸腾。眷念乡土，这是一种具有共通性的感情，而作者所眷恋的关东原野，当时却已被日本侵略者强占十年之久，对作者来说，它是失去的美好家园；对国人来说，它是祖国完整版图上沦丧的土地，因此，眷念乡土就有了让人产生共鸣的强烈的爱国色彩

5、。我爱这土地假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……