语文人教版三年级上册《好汉查理》PPT课件.pptx

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1、32、好汉查理学习目标一、正确、流利、有感情地朗读课文。二、读懂课文内容，懂得朋友之间的理解和尊重也是爱的表现。自由朗读课文。要求：读准字音，读通句子。边读边思考：课文讲述了一个什么故事？查理罗伯特先生杰西彬彬有礼恋恋不舍调皮恶作剧随便课文写的是自称好汉，但很（）的孩子查理，在帮助一个（）女孩的同事，也得到女孩的（），在两个人的互相友好、互相帮助中，查理也改变了（）的故事。调皮残疾理解和尊重自身缺点默读课文，你从课文那些地方感觉到查理是个好汉？用横线划出来,并谈谈你的感受。深入品读，合作探究“不，好汉查理从来不随便拿别人的东西。”“谢谢！”查理显得彬彬有礼。“好吧。”查理恋恋不舍地把刀挂回墙

2、上。“不行，罗伯特先生，我不能随便要您的东西。”“查理虽然调皮，但说话是算数的。整整一个暑假，他每天都陪杰西在草地上玩。”“杰西，我会做个好汉。”深入品读，合作探究一天下午，查理跑到罗伯特家的院子里玩，看到屋里的墙上挂着一把漂亮的长刀，喜欢极了。他从窗户爬进房间，羡慕地望着那把刀。查理为什么会有这么大的变化呢？你　觉得查理的变化和哪些人有关呢？你对故事中的这些人物有什么看法？深入品读，合作探究A“你想把它拿走吗？”B“你可以拿下来看看。好汉查理，我叫杰西。”C“这刀是爸爸的，要不然我会送给你。好汉查理，能推我到外面晒晒太阳吗？”D“你能常来陪我吗？E“你会的，我从来就相信。”深入品读，合作探

3、究自由组合，分角色感情朗读。“你想把它拿走吗？”“不，好汉查理从来不随便拿别人东西。”“你可以拿下来看看。好汉查理，我叫杰西。”“谢谢”“这刀是爸爸的，要不然我会送给你。好汉查理，能推我到外面晒晒太阳吗？”“好吧。”“你能常来陪我吗？”“当然可以。”读了这个故事，你有什么感想?拓展延伸，升华情感爱爱是什么？爱是让出自己的座位；爱是捐出自己心爱的书籍；爱是送上一杯热茶；爱是伸出温暖的双手；爱是太阳洒下的无私与关怀；爱是一种欣赏,一种鼓励。爱是一种包容，一种奉献。爱是一份暖暖的默契（qì）……爱——还是什么？爱，是人类最美好的情感；爱，使人间充满温暖。请同学们再读读这个小故事《苏珊的帽子》，说说

4、自己读后的感想。