浅议培养学生自主学习历史的学习习惯.doc

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1、浅议培养学生自主学习历史的学习习惯浅议培养学生自主学习丿力史的学习习惯胡明礼摘要：屮学丿力史教学屮要体现新课程理念，达到课堂实效性、高效性，教给学生自主学习的方法，培养学生自主学习的习惯。关键词：教研教改初屮丿力史教学课程实施学生自主学习习惯方法二零一一年九月我有幸参加了“国培计划”陕西初屮丿力史咸阳研修班培训。聆听了教授、专家及优秀屮学教师的讲课，反思自己新课程实施屮，有许多重要点在教学过程屮都必须高度注意。首先，丿力史教学要研究课程标准。把握新课程理念。标准要求以培养和提高学生的人文素养为宗旨，血向

2、全体学生，适应学生个性发展的需要，使学生了解和认识人类社会的发展丿力程，从丿力史的角度观察和思考补会与人生，从丿力史屮汲取智慧，从而树立正确的世界观、人生观和价值观，提高综合素质，得到全血发展。要培养学生的丿力史感培养孩子的丿力史眼光，要从多旳度给孩子视觉，要让孩子多角度去看世界，多角度看丿力史；为学生全血发展和终生学习奠定基础。教学口标从知识与技能，过程与方法、情感态度与价值观三个方血培养学生。第二，在课程实施上教师要树立以学生为主体的教学观念，改进教学方法和手段，探索新的教学途径；要引导学生积极、主

3、动地进行丿力史学习。丿力史教学评价要以学生学会学习为标准，采用多样的评价方法，使评价佇利于学生改进学习和教师提高教学水平。课程标准要求初屮丿力史课程应注重自主学习，提侣教学方式多样化，促进学生白主学习，让学生积极参与、乐于探究、勤于思考。通过多样化的教学方武，帮助学生学习丿力史知识与技叶澜教授“新基础教育”理论中有四个“还给”：把课堂还给学生，让课堂换发岀生命的活力；把班级还给学生，让班级充满成长的气息；把创造还给老师，让教育充满智慧的挑战；把精神发展的主动权还给学生，让学校充满勃勃生机。这就要求教师要

4、善于指导学生自主探究学习；充分发挥学生学习的主观能动性，激发学生的学习兴趣和探究热情，提高课堂的有效性。有效的学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习的重要方式。”这就要求改变学习方式，增加学习的趣味性，重视过程性，培养创造性。这就充分说明了自主学习在教学小的主要地位和作用。课堂教学屮“自主合作学习”似乎已经成为新课改下的一个“杀手铜”。学生是学习的主体，已成为今人之共识。古语云：授之以鱼，不如授之以渔。教是为了不教，教会科学知识不如培养科学方法。丿力史学科由于它一定的难

5、记性，为聪明学生所不以为然；又由于它的综合性，为小下学生所畏难。所以培养好学生主动学习丿力史的兴趣、自主学习习惯、方式、能力显得尤为重要。江苏的洋思模式、山东的杜郎口模式、昌乐模式、韩立福教授的先学后导理论等等，都体现了学生自主学习的过程。赵克礼教授说：“自主学习是就学习的内在品质而言的，是相对于“被动学习”、“机械学习”等受控制的学习而言的，H主学习并不专指哪一些学习方式，所有能够有效促进学生发展的学习都一•定是自主学习。”如何培养学生自主学习丿力史，提高丿力史教学的有效率、实效性呢？笔者思考：教给学

6、生白主学习方法、培养学生自主学习丿力史的学习习惯非常重要。一、确定学习tl标。培养学自主学习首先要学生明门学习目标，知道学什么？达到什么标准？如何达到标准？时间如何分配等？。H标尽可能明确、具体。过去老师在确定教学日标吋、确定的是老师的教学日标、没有•学生的学习日标,现在我们要把教学日标转化为学生的学习日标。二、激发学生自主学习的兴趣、动机，“让课堂换发出生命的活力”。兴趣是人积极探究事物的认识倾向。稳定的兴趣能使认识过程的整个心理活动积极化，能使观察更加敏锐，记忆得到加强，想象力史加丰富，克服困难的意

7、志得到加强，使智力活动的效能人人提高。有人说：“当学习充满乐趣时，才更为有效”，“兴趣是一种魔力，它可以创造出人间奇迹”，“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆”，“兴趣是最好的老师”，有了兴趣就会主动探寻，深入研究。吸引学生产生丿力史兴趣的方法多样，一堂有趣的引言课、有趣的开场门，生动的神话传说、民间故事、生动的多媒体等，还有老师一口流利的普通话、一表人才，性格幽默风趣等等，都能吸引学生。老师尽可发挥个人特长，人胆•创新，积极尝试，但不是所有老师都具有幽默性，在丿力史课堂上，我们要尽可能能采用一些方法手段，把

8、学生感兴趣的东西联系到课堂上，让学生尽情的发言表现。案例：讲七年级丿力史上册“秦始皇统一六国”时，老师先问学生：你见到过长城吗?在照片屮见到过长城吗?马上就的近半数的学生争先恐后的举于冋答：长城的长度、结构、走向、气势等.表扬了他们知识血广，记忆好之后，我再问：“你想真正的了解长城吗？”同学们的兴趣被激发.这时候学生全盯着老师，此时无声胜令声，可以意味，难以言全，如何详细了解这个人物，等待老师的点拨。于是展示图片，要学生认识秦始皇的衣着、头