章节复习与测试.pptx

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1、单元总结提升第六章人类与地理环境的协调发展图T6-1知识网络1．人地关系思想的演变(1)环境问题的产生与表现①资源短缺、生态破坏a．原因：人类向环境索取资源的速度超过资源本身及其替代品的再生速度。b．表现资源短缺：主要有水资源短缺、土地资源短缺、矿产资源短缺和能源短缺等。生态破坏：主要表现为水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少等。②环境污染a．原因：人类向环境排放废弃物的数量超过环境的自净能力，导致环境质量下降。b．表现：大气污染、水污染、土壤污染、固体废弃物污染、噪声污染、放射性污染、海洋污染等。章节核心(2)环境问题的分布章节核

2、心区域环境问题全球全球气候变暖、臭氧层破坏、土地荒漠化城市环境污染乡村生态破坏发达国家资源短缺和环境污染发展中国家生态破坏和环境污染都很严重(3)可持续发展①概念：可持续发展是既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求的发展。②内涵：生态持续发展是基础，经济持续发展是条件，社会持续发展是目的。③原则：公平性原则、持续性原则、共同性原则。章节核心2．中国的可持续发展实践(1)中国走可持续发展的必然性①人口众多：庞大的人口基数，尤其是低素质的人口过多。②资源短缺：人均资源占有量少；资源需求量大；生产技术水平低，自然资源利用率低。③环

3、境危机：环境污染迅速由城市向农村蔓延；生态破坏范围在扩大，程度在加剧。章节核心(2)中国实施可持续发展的途径①循环经济a．概念：循环经济是建立在物质不断循环利用基础上的经济发展模式。b．手段：环境无害化技术。c．核心：提高生态效益。d．资源利用方式：环境友好方式。e．原则：资源输入减量化、资源再利用和使废弃物再生资源化。f．目的：实现经济活动的生态化。章节核心②工业可持续发展模式——清洁生产a．环境效益：实现了资源的可持续利用，控制了大部分污染，减少了工业污染来源。b．经济效益：有利于技术改造和工业调整结构等。③农业可持续发展模式—

4、—生态农业a．原理：生态系统的观点。b．方式：调整原有的生产结构，发展种植业与林、牧、副、渔业相结合，协调经济发展与环境之间、资源利用与保护之间的关系。c．目的：形成生态上和经济上的良性循环，实现农业的可持续发展。章节核心分析环境问题的一般步骤整合拓展专题一例1赤潮是某些浮游生物暴发性繁殖引起水色异常和水质恶化的现象，赤潮的出现和人类活动排放的污染物有关。据此完成(1)～(3)题。(1)引发赤潮的污染物主要为()A．重金属盐B．氮、磷营养物C．固体废弃物D．泄漏的石油【答案】(1)B【解析】第(1)题，本题主要考查赤潮的形成原因。赤

5、潮的形成原因主要是城市工业废水和生活污水大量排入海中，使营养物质在水体中富集，水域中氮、磷等营养盐类含量大大增加，造成海水富营养化。(2)赤潮暴发的海域一般()A．水温偏高、风力偏大B．水温偏低、风力偏大C．水温偏高、风力偏小D．水温偏低、风力偏小要点探究【答案】(2)C【解析】第(2)题，本题主要考查赤潮发生的重要环境因子。20～30℃是赤潮发生的适宜温度范围，可促使赤潮生物大量繁殖。一般水温偏高、风力较小，或者潮流缓慢等水域环境利于赤潮的形成。(3)赤潮多发的海域位于()A．赤道附近B．大洋中部C．中、低纬近海D．高纬近海要点探

6、究【答案】(3)C【解析】第(3)题，本题主要考查赤潮发生的主要海域。赤潮主要是由人类活动引起的，人类活动主要集中在温度较高的中、低纬近海海域。整合拓展【专题提升】1．分析环境问题的类型、表现与分布首先应从题目所给图、表、文字等资料入手判断出该环境问题是什么，属于生态破坏还是环境污染，从而结合有关的知识分析判断该环境问题的特征以及在其他区域的分布等。2．分析成因一般包括自然原因和人为原因两方面。目前的环境问题主要是人为造成的，主要是人类不合理的经济活动导致资源和能源的不合理利用，因此人为原因是分析的重点。3．分析后果与危害主要是指环

7、境问题给自然环境和人类社会带来的影响，回答问题时要准确、全面。例如温室效应的加强对地理环境、人类的生产与生活都产生了重大的影响，在回答问题时这两方面都要分析到，不可偏颇。4．提出解决问题的措施和建议一般可从政策法规性措施、工程技术类措施、宣传教育类措施等不同的方面进行阐述。整合拓展整合拓展全球性环境问题及对策专题二例2青藏高原东部及其周边山峰分别经历了1次冰期(末次冰期)、2次冰期和3次冰期，如图T6-2所示。点苍山无现代冰川发育，是因为与末次冰期时相比，点苍山现在()A．日照更长B．气温更高C．植被更密D．海拔更低图T6-2【答案

8、】B【解析】由于全球气候变暖，与末次冰期时相比，点苍山现在气温更高，无现代冰川发育。整合拓展【专题提升】表现分布成因危害对策全球气候变暖全球大量使用矿物燃料，森林面积大量减少极冰融化，海平面上升，淹没沿海低地；使各地干湿状况发生变化增