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时间：2020-02-29
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1、动手摸不着，用眼看不到，花儿见它点头，小树见它招手。这是什么？谜语谜底风人教新课标二年级语文下册第四单元15画风主讲人石家庄市藁城区丘头镇徐村小学杨翠改学习目标1.正确、流利、有感情地朗读课文，领会文中小朋友的创意。2.在读懂课文的基础上，训练口头表达能力。3.懂得实物之间的联系，培养学生遇事要善于动脑筋想办法。读读认认宋赵陈丹乌艺显忽丝杆眨涛转斜思考：通过朗读说说课文讲了一件什么事？用自己喜欢的方式分别标出三个小朋友是怎样画风的。这三位小朋友都画出了风，说说你喜欢他们吗？为什么？读读说说“忽然吹来一阵风，画中的景物好象都在动。一张张画显得更美了。
2、”一场大雨过后，树叶显得____________。___________，____显得_____________。拓展练习文中三个小朋友展示了他们如何画风，现在同学们想一想自己如何画风？
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