泰山区名师名校长培养与动态考核管理办法.doc

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1、泰山区名师名校长培养与动态考核管理办法名师名校长是教师队伍的排头兵、领头雁。为调动他们工作的积极性、主动性，充分发挥他们应有的辐射、引领、带动作用，为我区干部教师队伍建设树立一批学习典范，促进名师名校长“高点定位再捉升”，增强教师队伍的发展后劲，推动金区中小学教师队伍整体素质的提高，特制订本办法。一、职责任务名师名校长是教师队伍建设的领头雁，除满工作量上岗外，还要做到：（一）在师德建设方面发挥表率、示范作用，热爱学生，教书育人，敬业爱岗，坚持工作在教育教学第一线，全面实施素质教育，自觉成为教育教学改革的中坚力量；（二）提高终身学习的意识和自觉性，系统学习并掌握现代教育理论和技能

2、，熟悉本学科教学国内外发展动态，拓宽专业知识而，提升学养水平，不断提高教学质量，成为本学科教学发展的带头人；（三）做开拓进取勇于创新的教育典范，积极探索教育教学实践规律，潜心钻研业务，不断总结经验，创新教育教学模式，根据教育改革与发展的冃标和要求，结合本地、本校实际，研究解决教育教学中的真问题，逐步成长为市内领先，省内有名，全国有位的名师名校长。（四）自觉提升传帮带的深度、力度、广度，通过开设讲座，上示范课，面对面教，手把手传，建名师工作室等方式，自觉帮扶身边的年轻教师，影响和带动屮老年教师，做他们的榜样，成为他们的发展导师。（五）在教育教学研讨或区内外交流等活动中承担教育教学

3、示范、观摩和讲座及继续教育培训等任务。二、培养管理（一）泰山区名师名校长培养对象的培养工作由区教育局统一规划，各单位根据规划制定相应的配套政策。区教育局、处镇教办、区直学校及培养对象所在单位共同承担管理和培养任务。（二）区教育局采取校际交流、城乡联动、外出考察、高级进修、网络研修、开展教育教学研究、学术研讨、撰写专著等方式对工程人选进行培养。（三）为保证名师培养工程的顺利实施，区教育局在培养周期内为每位人选提供1万元的专项培养经费，由培养领导小组按照有关规定统一管理和使用。名师培养对象所在处镇、区直学校也要按照泰山区教育局《关于印发〈泰山区名师名校长选拔培养方案〉的通知》（泰山

4、教字（2011）49号）要求从经费、科研条件等方面给予支持。（四）培养期内，区教育局负责定期组织培养对象进行高级研修、考察学习、学术研讨等活动,并根据实际需要,提供专家力量对其进行业务指导。（五）各单位组织培养对象利用网络开设“名师工作室”“名校长工作室”，开展学习、研究、帮携活动，并为教育彳亍政部门对其进行考核管理等提供全面支持。（六）区教育局不定期组织名师沙龙、送教下乡、专题报告会等活动，为培养对象提供交流、展示平台。（七）培养对象任职学校要结合区教育局动态管理办法，为其确定1-2名青年教师作为帮携对象，为其提供相应的学术假期，并为其外出参加学习研修等活动提供时间保障。（八

5、）培养对象要根据教育行政部门的安排，制定个人专业发展规划和年度计划，并签订目标责任书，积极承担青年教师指导、培养、帮携和中小学教师继续教育的培训任务，充分发挥示范辐射作用，带动学校教师队伍整体素质的提高。（九）培养对象在培养周期内要形成一批有特色的教育教学经典课例和研究成果，课例和成果通过“名师工作室”展示，优秀成果经过区教育局组织遴选，编辑出版。三、动态考核名师名校长实行年度考核动态管理。只有完成工作任务，考核合格的名师名校长才能享受“泰山区名师名校长培养对象”的相应待遇。经考核不合格者取消其培养资格。（一）名师考核内容1、思想素养、职业道徳、敬业精神2、专业理论知识功底，教

6、学业务水平，教育科研能力3、承担教育教学工作任务及完成任务的效果4、带动、带头作用和帮扶、培训、指导其他教师的情况等。具体细则见附件lo（二）名校长考核内容1、政治业务素养、示范带头作用2、教育教学管理水平、教育科研能力3、教育教学任务完成情况，任职学校办学水平与特色、区内外影响4、工作实绩、承担师训、干训任务等方而进行。具体细则见附件2。（三）考核办法名师名校长年度考核由区领导小组统一组织。每年六月份完成上一年的年度考核。考核等次为“优秀”、“合格”、“不合格”。1、被考核人员对自己上一学年的工作情况进行全面总结，并填写《泰山区名校长学年度考核表》、《泰山区名师名校长年度考核

7、汇总表》。2、考核釆取考、听、看、查、谈、评等方式进行。一是釆取统一考试的办法，考察名师名校长对政策法规、教育理论、教育教学管理等方面的把握情况；二是听取培养对象本人一年来的履行职责情况汇报。学校领导对名师名校长履职情况进行介绍；三是查看有关资料,看名师名校长工作实绩；四是召开学生座谈会，教师评议会，听取师生对培养对象的评价；五是对照考核细则进行考评打分，确定考核等次。3、有下列情形之一者，经区名师名校长培养领导小组研究，取消其名师名校长资格。(1)连续两年考核为不合格的。(2)调离本区教育