2018_2019学年七年级数学下册第三章变量之间的关系1用表格表示的变量间关系教学课件新版北师大版.pptx

2018_2019学年七年级数学下册第三章变量之间的关系1用表格表示的变量间关系教学课件新版北师大版.pptx

ID:52742916

大小:2.14 MB

页数:31页

时间:2020-02-29

2018_2019学年七年级数学下册第三章变量之间的关系1用表格表示的变量间关系教学课件新版北师大版.pptx_第1页
2018_2019学年七年级数学下册第三章变量之间的关系1用表格表示的变量间关系教学课件新版北师大版.pptx_第2页
2018_2019学年七年级数学下册第三章变量之间的关系1用表格表示的变量间关系教学课件新版北师大版.pptx_第3页
2018_2019学年七年级数学下册第三章变量之间的关系1用表格表示的变量间关系教学课件新版北师大版.pptx_第4页
2018_2019学年七年级数学下册第三章变量之间的关系1用表格表示的变量间关系教学课件新版北师大版.pptx_第5页
资源描述:

《2018_2019学年七年级数学下册第三章变量之间的关系1用表格表示的变量间关系教学课件新版北师大版.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、教学课件数学七年级下册北师大版第三章变量之间的关系1用表格表示的变量间关系1.了解常量与变量的含义,能分清实例中的常量与变量;了解自变量与因变量的意义;(重点)2.能从表格中获得变量之间关系的信息,能用表格表示变量之间的关系,尝试对变化趋势进行初步的预测.(难点)学习目标我们生活在一个变化的世界中,很多东西都在悄悄地发生变化.你能从生活中举出一些发生变化的例子吗?情境导入变量与函数讲授新课1.婴儿在6个月、1周岁、2周岁时体重分别大约是出生时的2倍、3倍、4倍,6周岁、10周岁时体重分别约是1周岁时的2倍、3倍.自主探究年龄刚出生6个月1周岁2

2、周岁6周岁10周岁体重/千克(1)上述的哪些量在发生变化?(2)某婴儿在出生时的体重是3.5千克,请把他在发育过程中的体重情况填入下表:(3)根据表中的数据,说一说儿童从出生到10周岁之间体重是怎样随着年龄的增长而变化的.3.57.010.514.021.031.5体重2.王波学习小组做了一个实验:小车下滑的时间.这个小组利用同一块木板,测量小车从不同的高度下滑的时间,然后将得到的数据填入下表:支撑物高度(厘米)102030405060708090100小车下滑时间(秒)细心体会哦!20406080100单位:cm下面是王波学习小组得到的数据:

3、102030405060708090100(1)支撑物高度为70厘米时,小车下滑时间是多少?4.231.351.411.501.591.711.892.132.453.00根据上表回答下列问题:支撑物高度/厘米小车下滑时间/秒ht演示1.230.550.320.240.180.120.090.090.061.59秒下面是王波学习小组得到的数据:1020304050607080901004.231.351.411.501.591.711.892.132.453.00根据上表回答下列问题:支撑物高度/厘米小车下滑时间/秒ht(2)如果用h表示支撑物

4、高度,t表示小车下滑时间,随着h逐渐变大,t的变化趋势是什么?变小下面是王波学习小组得到的数据:1020304050607080901004.231.351.411.501.591.711.892.132.453.00根据上表回答下列问题:支撑物高度/厘米小车下滑时间/秒ht(3)h每增加10厘米,t的变化情况相同吗?不同下面是王波学习小组得到的数据:1020304050607080901004.231.351.411.501.591.711.892.132.453.00根据上表回答下列问题:支撑物高度/厘米小车下滑时间/秒ht(4)估计当h=

5、110厘米时,t的值是多少,你是怎样估计的?估计是1.30秒,因为时间越来越少.下面是王波学习小组得到的数据:1020304050607080901004.231.351.411.501.591.711.892.132.453.00根据上表回答下列问题:支撑物高度/厘米小车下滑时间/秒ht(5)随着支撑物高度h的变化,还有哪些量发生变化?哪些量始终不发生变化?时间发生了变化,木板的长度没变化.在《小车下滑的时间》中:支撑物的高度h和小车下滑的时间t都在变化,它们都是变量(variable).支撑物的高度h是自变量(independentvari

6、able).小车下滑的时间t是因变量(dependentvariable)。借助表格可以表示因变量随自变量变化而变化的情况。其中小车下滑的时间t随支撑物的高度h的变化而变化。小车下滑的距离(木板长度)一直没有变化.在变化过程中始终不变的量叫常量变量1.自变量是在一定范围内主动变化的量。2.因变量是随自变量变化而变化的量。自变量因变量主动变化的量被动变化的量在变化过程中,若有两个变量x和y,其中y随着x的变化而发生变化,我们就把x叫自变量,y叫因变量。3.表格可以表示因变量随自变量变化而变化的情况,还能帮助我们对变化趋势进行初步的预测。我国从19

7、49年到1999年的人口统计数据如下:(精确到0.01亿):时间/年x194919591969197919891999人口/亿y5.426.728.079.7511.0712.59议一议(1)如果用x表示时间,y表示我国人口总数,那么随着x的变化,y的变化趋势是什么?增大我国从1949年到1999年的人口统计数据如下:(精确到0.01亿):时间/年x194919591969197919891999人口/亿y5.426.728.079.7511.0712.59议一议(2)x和y哪个是自变量?哪个是因变量?x是自变量,y是因变量.我国从1949年到

8、1999年的人口统计数据如下:(精确到0.01亿):时间/年x194919591969197919891999人口/亿y5.426.728.079.7

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。