《大卫·科波菲尔》.pptx

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1、《大卫·科波菲尔》英狄更斯“在我内心的最深处,我有一个最宠爱的孩子。他的名字就叫《大卫·科波菲尔》。”——英狄更斯作家简介查尔斯·狄更斯(1812~1870),是英国19世纪伟大的批判现实主义作家,是继莎士比亚之后对世界文学产生巨大影响的小说家。主要作品《雾都孤儿》(1838)《老古玩店》(1841)《董贝父子》(1848)《大卫·科波菲尔》(1850)《艰难时代》(1854)《双城记》(1859)《远大前程》(1861)《匹克威克外传》(1837)“一切英国小说中最好的一部。”——俄列夫·托尔斯泰——俄列夫·托尔斯泰——俄列夫·托尔斯泰主要人物关系图大卫·科波菲尔贝西姨婆克拉拉默德斯通

2、及其姐姐佩葛蒂及其家人克里克尔梅尔史蒂夫艾米丽艾格尼丝威克菲尔希普朵拉密考伯及其家人仔细阅读名著导读部分走进作品在这部作品中,有很多作者本人的生活经历的描写。尤以童年生活的章节最为人们所津津乐道,有着“一种令人陶醉的气息,这种气息以前没有,今后也不会再有”……进入文本,自由选择你喜欢的精彩片段,并将其大声的朗读出来。走进作品赏析精彩片段,简要勾勒出童年时期的大卫·科波菲尔形象:容貌服饰言语谈吐动作举止心理刻画其他方面……走进作品真是太巧了!我马上就告诉她:我也没见过自己的父亲,还有我和母亲怎样独立过着我们所能想象的幸福生活,不仅现在这样生活,今后也要永远这样生活。我还告诉她:我父亲的坟就

3、在我家附近的教堂墓场中,被一棵大树荫护着,许多愉快的早晨,我走到树下,听鸟儿歌唱。只是这一点似乎和爱米丽的孤儿生活不同。她在失去父亲前就已失去了母亲,而且没人知道她父亲的坟在什么地方,只知道他是埋在海底深处的什么地方。走进作品“谢谢你、亲爱的佩葛蒂!”我说,“哦,谢谢你!谢谢你!你能答应我一件事吗,皮果提?请你写信给佩葛蒂、小爱米丽、高米芝太太和汉姆,告诉他们我并不像他们想的那么坏,并告诉他们我把一切爱送给他们——尤其是给小艾米丽,好吗?如果你愿意,你能这么做吗,佩葛蒂?”那好心的人答应了,我俩都怀着最深的爱亲那个钥匙孔——我记得,我还用手轻轻拍它,好像那是她那张诚实的脸——这才分别。走

4、进作品这时,天色已黑;我坐在那儿休息时,听到钟敲响了十点钟。好在那是个夏夜,天气也很好。我喘过气来,再不觉得嗓子眼发紧发干了,就站起来又往前走。尽管意气消沉,我也没有回头的念头。就算在这肯特大路上下一场瑞士的大雪,我也认定我是不会想回去的。《大卫·科波菲尔》一书中,作家狄更斯还塑造了哪些孤儿形象?明确:大卫·科波菲尔的母亲、艾米丽、史蒂夫、艾格尼丝……他们中或者是孤儿或者是在单亲家庭中长大的孩子。例如:《匹克威克外传》中的巴德尔少爷、小爱德门;《雾都孤儿》中的同名主人公、小蒙克斯、诺亚·克雷坡尔、杰克·道金斯;《老古玩店》中的耐儿、小雅各;《董贝父子》中的弗洛伦丝、保罗、小比勒;《双城记

5、》中的小露西、小查尔斯、小裘利;……据有关资料显示,狄更斯一生描绘了九十多个儿童形象,单单只算有名有姓的就有五十多个。谈谈作家为什么会塑造了如此之多的孤儿形象?1.从创作艺术角度来谈,童年视角的第一人称叙述。儿童天真、真实、有想象力、纯洁、忧伤。浑然天成,没有丝毫的矫揉造作。2.时代背景:本书是通过一个孤儿的不幸遭遇描,真实的再现了一幅广阔而五光十色的英国社会画面,揭露了资产阶级对劳动人民的剥削;表现了作者对弱小者的深切同情。狄更斯揭开了丑陋的社会真相。伦敦孤儿3.众多的孤儿、苦儿、弃儿、流浪儿、低能儿、小乞丐。他们衣食无着,备受虐待,过着非人的生活,遭遇催人泪下。他希望通过自己的作品的

6、呈现引发人们对儿童的同情、怜悯、帮助,使得社会关注儿童的生活和成长,帮助遭受苦难的儿童,从而改变儿童的命运和生活现状。领略一下狄更斯在塑造童年时期的大卫·科波菲尔这一主人公时独特的语言魅力。鉴赏语言魅力精彩语言首先清晰地浮现在脑前的便是我母亲,我那长着一头秀发,模样年轻的母亲,还有没模没样的皮果提。皮果提的眼睛真是黑,以致她周围的那部分脸色也发暗,她的双颊和双臂硬梆梆而又红彤彤,我常为鸟们不来啄她,而去啄苹果而感到奇怪。精彩语言一群在我看来个头高得可怕的家禽总是趾高气扬、气势汹汹地走来走去。有一只公鸡总要飞到柱子顶上去打鸣,每当我从厨房窗子朝它看时,它似乎格外注意我,它的样子凶猛极了,吓

7、得我发抖。院门边有一群鹅,我每次走过那里时,它们就伸长脖子摇摇摆摆地追我,结果正像被野兽困住过的人会梦见狮子一样,我在夜里也梦见这些鹅。方法指要语言的特点:一般从准确简洁、清新明快、生动形象、浅显质朴等方面思考。语言的风格:有幽默、辛辣、自然和谐、含蓄、深刻等。语言的技巧:多从修辞角度思考。语言的作用:表达了什么意义,有何表达效果。拓展延伸本书是狄更斯最重要且耗费心血最多、篇幅最长的一部半自传体著作。而今天我们对于童年视角下的大卫·

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