语文人教版六年级下册《浣溪沙》.pptx

《语文人教版六年级下册《浣溪沙》.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、浣溪沙苏轼执教人：头铺小学周治春1、词的句式长短不一，又称长短句。2、因词在产生时是为了吟唱的，并配有音乐，它又被称为“曲词”或“曲子词”。如《浣溪沙》便是唐代的教坊曲名，因西施在若耶溪浣(huàn,洗的意思.)纱得名，又名“浣溪纱”。3、“浣溪沙”是词牌名。词：诗歌的一种浣溪沙词牌名苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋朝诗人。他的诗词均感情豪迈奔放，胸襟开朗洒脱。作者被贬官黄州，游蕲水清泉寺所作。当时年岁渐高（47岁），白发渐生，身体欠佳。在这种情况下诗人能吟咏出“休将白发唱黄鸡”的激昂之辞，袒露出奋发向上。旷达乐观的胸襟就更难能可贵了。背景山下兰芽短浸溪，山下小溪静静地

2、流淌着，浸泡在溪水中的兰草钻出嫩嫩的短芽松间沙路净无泥，青翠的松林中一条清幽的小路洁净异常潇潇暮雨子规啼。暮色迷茫，细雨纷飞，远处传来布谷鸟“赶快播谷”的叫声谁道人生无再少?门前流水尚能西!谁说人生不会再有青春年少的时期呢？门前的流水尚且能够不停地向西流淌休将白发唱黄鸡。不必因为年纪大而悲叹唐代诗人白居易《醉歌》中有“听唱黄鸡与白日”句，意思是说，黄鸡催晓，白日西落，时光流逝，人生易老。苏轼在这里却说“休将白发唱黄鸡”，反用其意，劝阻人们不要徒发自伤衰老之叹。游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。上阙（上片）写景：大自然勃勃生机山下兰芽短浸溪，（溪水透明兰草蓬勃）松间沙

3、路净无泥。（松林青翠小路纯净）萧萧暮雨子规啼。（细雨绵绵鸟鸣催播）分析1：浣溪沙下阙（下片）抒怀：奋发向上旷达乐观谁道人生无再少？（反问，否定传统观念）门前流水尚能西！（佐证，启迪诗人灵感）休将白发唱黄鸡。（抒怀，疾呼振作奋发）分析2：浣溪沙主题：表现了苏轼热爱生活、旷达乐观的人生态度。练习：1．《浣溪沙》的体裁是，浣溪沙是。2．下列对《浣溪沙》的赏析，不正确的一项是（）A．《浣溪沙》是苏轼贬居黄州期间，于三月游蕲水清泉寺所作。B．《浣溪沙》的上阕是写景：兰芽浸在水中，沙路无泥，黄昏中雨在萧萧地下，还不时传来杜鹃的啼叫声，渲染了一种哀伤、凄凉的气氛。C．《浣溪沙》的

4、上阕是写景，景中的境界极为清远，反映了作者心情恬适，没有因为被贬而消极沉沦。D．《浣溪沙》的下阕接境抒情，写出了作者的愉快心情和由眼前的景象感悟到的人生哲理。词词牌名B