青岛版（六年制）四年级下册数学《1.2认识计算器2》PPT课件.pptx

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1、1.2认识计算器(2)学习目标会用计算器进行探求简单的数学规律。认识计算器的基本功能。液晶显示屏键盘功能键数字键运算符号键开关机键消除键说说计算器的各部分组成？复习导入9999×11＝9999×12＝9999×13＝9999×14＝用计算器计算下面各题,你能发现什么？109989119988129987139986探索新知1099891199881299871399869999×11=9999×12=9999×13=9999×14=得数的前两位数比乘数少1。得数的个位数与乘数的和是20。不用计算器，求出9999×19的

2、结果。9999×19=189981得数的中间部分都是998。你发现了什么？同桌说一说：我们再用计算器验证一下吧！1×1=11×11=111×111=1111×1111=11111×11111=1121123211234321123454321先用计算器计算，再说说你有什么发现？典题精讲1×1=11×11=111×111=1111×1111=11111×11111=112112321123432112345432112345678765432111111111×11111111=说说你的发现？乘数有2个1，得数正中间的数

3、就是2。乘数有3个1，得数正中间的数就是3。乘数有4个1，得数正中间的数就是4。…两边数字对称用计算器算一算，看看红色方框中9个数的和与方框中心的那个数有什么关系？红色方框中9个数的和是中心的那个数的9倍。按上面的方法任意框9个数，都有这种关系吗？试一试。(14+36+15+35+16+34+24+26+25)÷25=225÷25=91234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950(17

4、+39+18+38+19+37+27+29+28)÷28=252÷28=9(12+34+13+33+14+32+22+24+23)÷23=207÷23=91×8+1=12×8+2=123×8+3=1234×8+4=()×8+()=算一算，填一填。9989879876解题思路：用计算器计算——观察发现规律——用规律写积。规律：乘数的数字从高位起依次加1，它的位数就是加数。积与乘数的位数相同，积是以9开头，从高位到低位依次减1.易错提醒1.多选几个数试试，你发现了什么？选择的非0自然数是多少，最后的结果就等于多少。×878

5、－765×2+2000－470÷1756学以致用99991999829997399962.用计算器计算下面各题，找一找规律。9999×1=9999×2=9999×3=9999×4=9999×5=49995规律：除9999×1外，其余结果均为五位数，首位与末位数之和为9，中间三位数均为9.学以致用3.你能直接写出下面各题的得数吗？9999×15＝9999×16＝9999×17＝9999×18＝9999×11＝1099899999×12＝1199889999×13＝1299879999×14＝139986149985159

6、984169983179982解答：我们可任选几个数：2×7×15873=2222223×7×15873=3333335×7×15873=5555554.任选1、2、3、…、9中的一个数字，将这个数乘7，再将结果乘15873.你发现了什么：规律：选哪个数，就得到6个相同的几。880888080888805.算一算，填一填。9×9-1=98×9-2=987×9-3=9876×9-4=()×9-()=规律：乘数是以9开头的，从高位到低位依次减1，乘数的位数就是减数，也是结果中8的个数。今天我们学习了用计算器探索规律，在解决

7、实际问题时要遵循以下解题思路：用计算器计算——观察发现规律——用规律写积。课堂小结2009年10月29日，中国首台千万亿次计算机“天河一号”诞生。使中国成为继美国之后第二个能够研制千万亿次计算机的国家。小资料：