最新北师大版五年级下册数学全册教学课件 (2).pptx

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1、北师大版小学数学五年级下册全册教学课件1折纸学习目标1．在操作活动中，理解异分母分数加减法的算理，并能正确计算。2．理解分数加减法混合运算的顺序，并能正确计算。3．能把分数化成有限小数，也能把有限小数化成分数。4．能结合实际情境，解决简单分数加减法的实际问题。＋＝＋＝－＝＝43515287839594－复习导入5321911你能提出什么数学问题？情境导入探索新知●他俩一共用了这张纸的几分之几？●笑笑比淘气多用了这张纸的几分之几？＋＝＋＝答：他俩一共用了这张纸的。探索新知他俩一共用了这张纸的几分之几？－＝－＝答：笑笑比淘气多用了这张纸的。探索新知●笑笑比淘气多用了这张纸的几分之

2、几？＋＝＝－＝＝8685811656461探索新知分母不同的分数相加减怎样计算？算一算，说一说。分母不同的分数相加减怎样计算？探索新知－31＝－124123＝121＋31＝＋124123＝127你有什么发现？典题精讲淘气是这样计算的：。你同意他的方法吗？与同伴交流你的想法。＋易错提醒先通分再加，分母不变，分子相加。填一填。939194学以致用填一填。626161学以致用＝87＋＝8681＝95＋＝9293＝152－＝158156＝147－＝1410143＝21学以致用学以致用＝2419＋＝2416243＝127－＝129122学以致用＝125＝201＝53＝2411＝32＝1

3、47学以致用森林医生。×××＝7011＝1217＝149学以致用根据学校气象小组的记录，当地9月份雨天天数占全月总天数的，晴天天数占全月总天数的。请你提出一个数学问题，并尝试解答。雨天和晴天天数一共占全月的几分之几？＋31101＋＝3010303＝3013学以致用估一估，连一连，下列算式结果与哪个数最接近？算一算。学以致用异分母分数相加减，先通分，再按照同分母分数加减法的法则进行计算，计算结果能约分的要约成最简分数。课堂小结1折纸学习目标1．在操作活动中，理解异分母分数加减法的算理，并能正确计算。2．理解分数加减法混合运算的顺序，并能正确计算。3．能把分数化成有限小数，也能把

4、有限小数化成分数。4．能结合实际情境，解决简单分数加减法的实际问题。＋＝＋＝－＝＝43515287839594－复习导入5321911你能提出什么数学问题？情境导入探索新知●他俩一共用了这张纸的几分之几？●笑笑比淘气多用了这张纸的几分之几？＋＝＋＝答：他俩一共用了这张纸的。探索新知他俩一共用了这张纸的几分之几？－＝－＝答：笑笑比淘气多用了这张纸的。探索新知●笑笑比淘气多用了这张纸的几分之几？＋＝＝－＝＝8685811656461探索新知分母不同的分数相加减怎样计算？算一算，说一说。分母不同的分数相加减怎样计算？探索新知－31＝－124123＝121＋31＝＋124123＝12

5、7你有什么发现？典题精讲淘气是这样计算的：。你同意他的方法吗？与同伴交流你的想法。＋易错提醒先通分再加，分母不变，分子相加。填一填。939194学以致用填一填。626161学以致用＝87＋＝8681＝95＋＝9293＝152－＝158156＝147－＝1410143＝21学以致用学以致用＝2419＋＝2416243＝127－＝129122学以致用＝125＝201＝53＝2411＝32＝147学以致用森林医生。×××＝7011＝1217＝149学以致用根据学校气象小组的记录，当地9月份雨天天数占全月总天数的，晴天天数占全月总天数的。请你提出一个数学问题，并尝试解答。雨天和晴天天

6、数一共占全月的几分之几？＋31101＋＝3010303＝3013学以致用估一估，连一连，下列算式结果与哪个数最接近？算一算。学以致用异分母分数相加减，先通分，再按照同分母分数加减法的法则进行计算，计算结果能约分的要约成最简分数。课堂小结2星期日的安排1.理解分数加减混合运算的顺序。2.能正确计算分数加减混合运算。3.经历交流各自算法的过程，结合解决问题的过程理解分数加减混合运算的顺序。4.进一步体会分数加减法在生活中的运用。学习目标79518＋＝1418518＋1819＝23518－1218518－＝187＝复习导入图中的五角星和六边形表示的几分之几是什么？小组讨论！！怎样求

7、出这个几分之几？探索新知户外活动去少年宫留在家中探索新知73721－－7375－＝72＝？男生人数探索新知72)37(1＋－727372＝751－＝探索新知算一算，留在家中的女生占女生人数的几分之几？算一算，留在家中的女生人数占女生总数的几分之几？探索新知想一想，怎么算？有几种算法？典题精讲整数加法的交换律，结合律对分数加法同样适用。典题精讲5153－＝52＝531－＝)5152(1＋－52＝51521－－注意括号里面的符号（要变成加号）。易错提醒1.看图列式计算。甲、乙两队合修一条公路。没修的部分占这