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时间:2020-02-29
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1、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。看图片猜诗句近水楼台先得月,向阳花木早逢春。落红不是无情物,化作春泥更护花。夜来风雨声,花落知多少。举杯邀明月,对影成三人。明月几时有?把酒问青天。------语文实践活动寻找古诗词中的科学单位:湖北省十堰市竹溪县实验中学主讲人:周晓洁学习目标:1、了解古诗词中呈现的一些自然现象。2、能分析这些自然现象中包含的科学知识。3、激发对中国古诗词的热爱之情。4、培养爱科学、学科学、用科学的精神。齐读诗句说说它描绘了什么景象?羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。诗间寻迷:春风吹不到玉门关一带在山下,四月份的时候百花都已凋谢;可深
2、山古寺之中的桃花才刚刚盛开。绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。池塘内有楼台倒影。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。---海陆差异造成的,玉门关属于第二级阶梯。距离海洋过远导致海洋的暖湿气流无法到达,以致气候干旱少雨。---海拔差异造成气温不同,花开时节不同。拨云见日:绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。---光沿直线传播:光的反射成像。刚刚读的诗句中包含了我们所学哪些学科的知识呢?羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。地理知识地理知识生物知识物理知识追根溯源:举一反三:你能找到与以下这些学科知识相关
3、的的古诗词大声诵读并进行科学分析吗?物候地理物理生物农业诗海拾贝:你知道下面这些诗词中记载是古人运用科学知识发明的什么工具吗?水车江边终日水车鸣,我自平生爱此声。元出易中后天卦,更凭心上指南针。辘轳金井梧桐晚,几树惊秋。指南针辘轳拓展延伸:古诗词中包含了很多科学知识,正处在学知识过程中的我们应该怎么做?科学是无处不在的,要善于观察、发现。学会运用科学知识解释生活中的现象。要利用科学知识造福人类……要爱科学、学科学、用科学。吟诵国学经典,提高文学素养,传承中华文化。妙笔生花:善于学习,善于积累,还要善于实践。让我们也学习古人用手中的笔来写一首小诗描绘我们的幸福生活。教师寄语:中国诗
4、词历史源远流长,它用最精炼、最优美的语言反映了社会的进步、科学的发展、生活的丰富。从金戈铁马到琴棋书画。从大漠孤烟,到水墨江南。从忠肝义胆,到千里婵娟。可以说一首首的诗词歌赋,让我们感受到了炎黄子孙的家国情怀。从吱吱转动的水车到指引方向的司南。无不展现了中国日新月异的发展。让我们从此出发,传诵经典,展露风华,让梦想就此起航!论诗赵翼李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各领风骚数百年。
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