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时间：2020-02-29
《聆听乘着歌声的翅膀.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、乘着歌声的翅膀溪湖区实验小学崔颖6/8拍含义：以八分音符为一拍，每小节有六拍。手势：强弱规律：强、弱、弱、次强、弱、弱乘着歌声的翅膀--海涅（德）乘着那歌声的翅膀亲爱的随我前往去到那恒河的岸旁最美丽的好地方那花园里开满了红花月亮在放射光辉玉莲花在那儿等待等她的小妹妹玉莲花在那儿等待等她的小妹妹紫罗兰微笑地耳语仰望着明亮的星玫瑰花悄悄地讲着她芬芳的心情那温柔而可爱的羚羊跳过来细心倾听远处那圣河的波涛发出了喧嚣声远处那圣河的波涛发出了喧嚣声我要和你双双降落在那边椰子林中享受着友谊和安静做甜美幸福的梦做甜美幸福的梦幸福的梦聆听歌曲，思考问题歌曲描绘了什么画面?恒河岸边
2、，开满红花、玉莲、玫瑰、紫罗兰的宁静月夜门德尔松（1809～1847）德国犹太裔作曲家为德国浪漫乐派最具代表性的人物之一“抒情风景画大师”作品以精美、优雅、华丽著称乘着歌声的翅膀溪湖区实验小学崔颖
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