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时间：2020-02-01
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1、歌曲聆听：初步聆听歌曲，感受歌曲的情感和节奏变化。朗诵歌词：学生朗诵歌词，感受歌词里面流露的情感。学唱歌曲：学生自主学唱歌曲，提升自学能力。教师指导学生挥拍打节奏演唱歌曲。注意八六拍的速度。随伴奏演唱歌曲：老师弹伴奏，学生有感情的跟唱。注意歌曲中的节拍和速度。完整演唱歌曲：全体学生跟着录音演唱歌曲欣赏歌曲视频：教师播放歌曲的音乐视频，学生小声跟唱。小结下课：艺术歌曲还有很多优秀的经典作品，有待大家在以后探索。
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