语文人教版五年级上册思乡 群文阅读.pptx

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1、人教版五年级上册单元：思乡贵州省道真县隆兴小学教师韩小霞泊船瓜洲王安石京口瓜州一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？长相思纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行。夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。故园无此声。秋思张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。思乡《古诗词三首》《梅花魂》《桂花雨》《小桥流水人家》《藕与莼菜》《想北平》《怀念》《月是故乡明》（坚强）（快乐）（闲适）（纯朴）（自然）（亲密）（平凡）（团圆）《藕与莼菜》1、问题：故乡的藕与莼菜与上海的藕与莼菜有什么区别？2、体会故乡的藕与莼菜：上海的藕

2、与莼菜：运用对比的手法抒发他浓浓的纯朴恋乡之情借物抒情普通、新鲜、味美难得、形瘦、味涩《想北平》了解背景：本文写在1936年，当时日本帝国主义已经侵占了我国东北，华北告急，北平告急，老舍此刻正在青岛，作为一个热爱北京的爱国知识分子，他忧心如焚，思念家乡之情，较平日更为强烈，于是发出了这样的呼唤：“好，不再说了吧；要落泪了，真想念北平呀！直抒胸意体会：老舍先生对北平感情的自然流露（强烈表达了对北平的想念与挚爱之情。）《怀念》问题：儿时的邻里乡情和现在有什么不同？体会：(1)儿时：晚饭时，左邻右舍家家搬出一张小桌，真如一幅寻常淡泊又渗透着浓郁乡情的民俗画（邻里乡亲

3、和睦、真诚、亲密）(2)现在:吃讲营养，真有另一番躲进小楼成一统的滋味（邻里之间亲情的疏远）对比的写法——怀恋亲密的邻里友情《月是故乡明》借景抒情问题：为什么作者要写世界各地美轮美奂的月亮和朗润园的奇景？体会：(1)“在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上……”我都异常喜欢（世界各地月亮的美）(2)“此地既然有山，真不能说赏月胜地。”（朗润园月亮的美)(3)“然而，每只这样的良辰美景……在微苦中实亦甜美在”（钟情家乡平凡的月亮，实质是表达对家乡的思念之情）思乡情故乡的山，故乡的水，故乡有我幼年的足迹；几度桂花开，几度梅花落，闲适的生活，依然在梦里；他乡城也美，他乡月也明，难

4、锁我童年一寸心；魂牵梦绕的，依然是——自然、古朴的故乡景。故乡的土，故乡的人，故乡有我，一颗少年的心；几度雪藕甘，几度莼菜鲜，纯朴的乡亲，依然在梦中；他乡人也亲，他乡土也好，难锁我少年一寸心；倾心向往的，依然是——亲密无间的邻里情。故乡的爱，故乡的情，故乡有我，青春的歌；几度小桥走，几度河水流，平凡的故乡，依然在梦中；他乡也有情，他乡也有爱，难锁我游子一颗团圆心；无法尽诉的，依然是——坚强的中国心，惆怅的思乡情。