二、在压力下成长.pptx

《二、在压力下成长.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、社会执教：上海市青浦区第一中学李梅在压力下成长问卷调查压力来自于纵览种种压力学生：学习升学同学相处师生关系自我期望…老年人：健康子女朋友相处亲戚往来财产安排…社会上其他人群感受到的种种压力：职场人际工作任务上下级关系加班升职加薪求职进修购房还贷生育子女教育亚健康减肥新交规交通拥堵……不同的人群不同的年龄阶段都有压力压力无处不在压力来源自己家庭学校社会压力辩证法《南京一中学要建“发泄墙”》P14建？还是不建？事情还在酝酿之中校方建发泄墙释放学生压力心理老师给需要发泄的同学一个既合法又合适的发泄场所，使学生自我平衡，自我调节政府官员理解校方的做法，教师要正确引导，避免起到不好

2、的作用学生适当发泄一下还是有必要的学生家长如果孩子能释放压力，恢复好的状态，不反对使用教育专家校方建发泄墙的做法值得肯定退休教师发泄墙会减少老师对学生的关爱各种观点社会学教授极易导致学生的暴力倾向12345678听证会《南京一中学要建“发泄墙”》P14是否建发泄墙模拟活动：——身份观点/（态度）角度（立场）依据质疑：请在其他的观点中任选一个来进行质疑，质疑他观点是否合理，依据是否充分。听证会《南京一中学要建“发泄墙”》P14是否建发泄墙模拟活动：——讨论内容：（1）每组代表一方，运用案例中内容，阐述本方的观点和依据。（2）请在其他的观点中任选一方来进行质疑。讨论结束后每组

3、有2分钟时间阐述观点，注意阐述时要简明扼要小组讨论时间：5分钟压力是无处不在的，但每个人对压力的反应是不同的，面对同样的压力，未必所有人都需要释放；1人需要合理的压力来激励自己，所以不能谈压力就色变，人不能没有压力；2压力过大时会对个体产生不良影响，需要合理的方式进行释放，发泄是一种释放的方式；3因为个体不同，所以适合的释放压力的方法也不同，每个人要选择适合自己的释放压力的方法；4关于压力自己的释放压力的行为不能对他人造成麻烦和伤害……5（1）如何避免或解决建了之后可能出现的问题？（2）准备怎样有效的缓解学生成长中的压力？建发泄墙不建发泄墙适当发泄1想象放松2调整目标3找

4、到问题根源4关于缓解压力转移注意力5决策1、明确目标2、制定可供选择的方案3、提取各种信息，充分论证、考量4、作出抉择在压力下健康成长