高等学校的专业人才培养目标.doc

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1、高等学校的专业人才培养目标，是高等教疗培养目标体系中的基层H标,也是每一-所高等学校培养H标体系中的基层目标。对会计教育人才培养H标的认识，是确定会计教冇其他环节的起点。只有确定了会计人才的培养目标,才能对会计教冇改革的其他问题进行相应的改革。人才培养目标的确定，对于会计教育改革起着基础性的导向作用。一我国现行的会计学专业人才培养目标及其缺限1978年以来，我国会计教冇界就用绕会计人才的培养目标问题进行了多次讨论。大学会计学专业的木科毕业生究竟应达到什么样的目标，我国会计学术界和教冇界在近20年来己经开展过多次讨论。早在20世纪80年代初期，当时财政部就曾委托

2、上海财经大学与屮南财经大学（现屮南财经政法大学）分别制定了一套会计本科教育改革方案,经过近五年的实践，他们对会计学专业培养目标形成了各自的看法。上海财经大学所确定的会计学专业人才培养目标是：“培养徳智体全面发展的会计学高级专门人才，要能够适应我国社会主义现代化建设的需要，胜任会计、会计教学与科研工作。”屮南财大所确定的会计学专业人才培养目标是：“培养徳智体全面发展，适合我国社会主义现代化建设需要,面向备级财政部门、主管部门和企业,同时还兼顾有关教学与科研方面的需要，完成会计师基本训练的财务与会计专门人才。”⑴比较上述两种目标,可发现上海财大强调的是高级专门人才

3、,人才的就业去向主要是会计实务、会计教冇和科研工作;而屮南财大以屮级财务与会计人才为指向，在毕业生未来工作的性质上就业去向更加明确，中南财大除会计实务、会计教学与科研外,还强调了会计政策和事务管理⑵。而我