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《西师大版一年级下册数学《1.10 整理与复习》PPT课件.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、整理与复习整体回顾综合运用课后作业100以内数的认识知识梳理1100以内数的认识数数数的组成写数、读数数的顺序大小比较整体回顾返回数数我们在数数时,可以一个一个地、两个两个地、五个五个地、十个十个地……去数,但要注意不重复、不遗漏从某个数数起时,这个数就是要数的第一个数，倒着数数,数到整十数时,再往下数1个,十位就少了1,个位变成九。知识梳理返回几十几是由几个十和几个一组成。几个十和几个一组成几十几。10个一是十,10个十是一百。数的组成返回读数和写数,都是从高位起;个位上的数字是几就表示几个“一”
2、,十位上的数字是几就表示几个“十”。写计数器上表示的数时,十位上有几个珠子就在十位上写几,个位上有几个珠子就在个位上写几,如果个位上一个珠子也没有,就在个位上写0。个位上的0不能丢。读两位数时,该先从十位读起,十位上的数字是几就读几十;再读个位上的数字,个位上的数字是几就读几。如:58读作“五十八”。写数、读数返回数的顺序在百数表中,后面的数比前面的数大。两个数相距越远,则相差越大，用“大得多”或“小得多”来表示。两个数相距越近，则相差越小，用“大一些”或“小一些”来表示。返回十位上的数字不同的两位
3、数,十位上的数字大的数就大，如：48<78；数的大小比较数的位数越多数越大，如：100>99；十位上的数字相同的两位数,个位上的数字大的数就大，如：74<77。返回写一写,读一读。写数时,几个珠子就写几,一个珠子也没有,就写0。写作：读作：42四十二80八十38三十八10一百0综合运用返回在方格里填适当的数。404550659558596383828160616264658079787755607075808590100返回选一选,在你认为合适的答案画“”。有19只,有16只,19＞16,选“多一些
4、”;有14只,有16只，比少了2只,选“少一些”。比(多一些,少一些);比(多一些,少一些)。19只14只16只返回填空。606340827348126225324……答案不唯一返回用下面的数字按要求组数。40591组成最小的两位数是(),组成最大的两位数是()。1095要组成的两位数最小,则要选出最小的数字放在十位上,要组成的两位数最大,则要选出最大的数字9放在十位上。返回在11~40这30个数中,2出现了多少次?在11~40这30个数中,2一共出现的次数是2+10+1=13(次)。2101我们可
5、以把这30个数分成三部分。第一部分11~20,第二部分21~30,第三部分31~40。返回有一堆桃子,个数比五十多,比六十少,小猴们五个五个地数,正好数完。你知道一共有多少个桃子吗?一共有五十五个桃子。五个五个地数,比五十多,比六十少,可以确定这堆桃子的个数是五十五个。返回能组成6个两位数。从小到大排列36<39<63<69<93<96。从369三张卡片中任意抽出两张,能组成多少个两位数?把这些两位数从小到大排列起来。按从小到大的顺序排列时,先从最高位选最小的数排在前面,如果最高位数字相同,选个位最
6、小的数排在前面。返回课后作业课本：第14页第1~4题返回
