西师大版三年级下册数学《5.2 分数和小数互化》PPT课件.pptx

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1、分数和小数互化小数的初步认识5情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习我读你写。（各报5个数，同桌2人轮流读写。）情境导入返回1元是10角。1角是元，用一位小数表示是（）元。5角是元，用一位小数表示是（）元。1元是100分。1分是元，用两位小数表示是（）元。8分是元，用两位小数表示是（）元。试一试以“元”为单位，用分数化成小数。0.10.50.010.0811051011008100探究新知返回看图填数110710310028100分数分数分数分数小数小数小数小数0.10.70.030.28十分之几写成

2、零点几（一位小数表示十分之几）百分之几写成零点几几（两位小数表示百分之几）像6.5,0.03，0.28,11.5......这样的数都是小数。返回认识小数数位顺序表知识小数点右边第一位是十分位，小数点右边第二位是百分位。读一读返回先填出书的价格，再说一说各是几元几角几分。语文数学品德与社会科学艺术课堂练习看谁说的最好。返回用小数表示下面的价格。5角7分0.57元3.4元1.35元24.8元0.01元1分3元4角1元3角5分24元8角返回用小数和分数表示下面每个图中的涂色部分。310（）=()()（）=(

3、)()（）=()()251004100.30.250.4观察图形，涂色部分占整体部分的多少。返回写出下列小数的分数形式。0.9=0.03=1.21=9103100121100想：0.9就是十分之九想：0.03就是百分之三想：1.21就是百分之一百二十一返回写出下列小数的分数形式。0.80.560.040.1626.41.278810561004100161002641012781000观察是几位小数，然后考虑小数的分数的分母。返回下面的分数与小数互化是否正确？0.5=（）5101.07=（）107100

4、=0.7（）7100.65=（）10065√×√√掌握小数与分数的互化，能够迅速做出判断。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，小数是分数的另一种表示形式。返回我来填一填。（1）5.85读作（）0.38读作（）（2）零点五六写作（）二十六点八写作（）（3）36.25表示（）元（）角（）分（4）0.28元表示（）角（）分（5）8.06元表示（）元（）角（）分五点八五零点三八0.5628.8362528806根据小数的读法，依次写出小数的整数部分和小数部分。返回这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结1.

5、小数的意义：一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，小数是分数的另一种表示形式。2.像6.5,0.03，0.28,11.5......这样的数都是小数。返回课本：练习十八第5、6题课后作业课本：第81页第5、6题返回