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时间:2020-02-28
《苏教版五年级下册数学《8.5 应用广角》PPT课件.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、应用广角整体回顾综合运用课后作业整理与复习知识梳理8你在生活中发现了哪些数学问题?你能运用所学的数学知识和方法解决这些问题吗?和与积的奇偶性问题球的反弹高度圆形物体的好处整体回顾返回1.找一些面是圆形的物体,研究做成圆形有什么好处?因为做成圆的,无论从哪个方向或者是角度,盖子都不会掉下去。如果做成四方形的,会从口子的对角线方向掉下去,因为四方形的对角线比任何一条边都要长。综合运用返回2.观察今年的年历,算一算,五月份的法定休息日占这个月天数的几分之几?上学得天数呢?。9÷31=22÷31=返回3.小明骑车从家出发,去离家4千米的图书馆,借了书后因自行车坏了,乘公共汽车回家。下图表示在这段时间里
2、小明离家路程的变化情况。(1)小明从家去图书馆用了多少分钟?平均每分钟行多少米?4÷15=(千米)答:小明从家去图书馆用了15分钟,平均每分钟行米。返回3.小明骑车从家出发,去离家4千米的图书馆,借了书后因自行车坏了,乘公共汽车回家。下图表示在这段时间里小明离家路程的变化情况。(2)小明从图书馆回家用了多少分钟?平均每分钟行多少千米?40-30=10(分钟)4÷10=(千米)答:小明从家去图书馆用了10分钟,平均每分钟行千米。返回3.小明骑车从家出发,去离家4千米的图书馆,借了书后因自行车坏了,乘公共汽车回家。下图表示在这段时间里小明离家路程的变化情况。你还能提出什么问题?4×2=8(千米)1
3、5+10=25(分钟)8÷25=0.32(千米)答:小明来回的平均每分钟行0.32千米。小明来回的平均每分钟行多少千米?返回回顾自己本学期学习的表现,能得几个,就把几个涂上颜色。知道学会了什么和还有哪些疑问有条理地表达思考过程,乐于与同学交流返回回顾自己本学期学习的表现,能得几个,就把几个涂上颜色。主动发现和提出问题,能运用所学知识和方法解决问题对学习的内容有兴趣我,遇到困难不轻易放弃返回课后作业补充习题:对应练习返回
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