辛安学校防震演练方案设计.doc

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1、辛安学校地震应急疏散演练方案一、演练主题师生地震避险和紧急疏散。二、演练的目的意义通过本次演练提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和地震应急避险及疏散能力，培养学生终身受益的地震应急行为习惯。三、演练科目本次演练共两个科目：1.地震避险；2.震后疏散。四、演练场景设置本次演练设定为上课时间发生有感地震，相继进行师生地震避险和紧急疏散演练。五、演练时间和地点1•时间安排:2018年月7日上午8:45-9:25.2.地点安排：校内。师生在教室或办公室内进行地震避险，然后疏散至操场进行集结。六、参与演练人员全体师生。七、演练准备

2、工作的安排1.演练工作组会议：2018年9月5日15:50在会议室召开全体工作组成员会议。2.全体演练工作人员（应急救援人员、班主任、安全岗人员）会议：2018年9月5日16:10召开全体演练工作人员会议。3.各班班会安排：2018年9月6日8:30各班班主任组织召开班会，对学生进行演练相关培训。4.准备工作检查：2018年9月6日进行准备工作八、演练的程序及内容1•演练准备:2018年9月6日8:45,1）指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项准备工作的最后检查。2）安全岗人员到达指定安全岗位置,并对所属责任路段进行最后检查，发现疏散通道被堵塞或占

3、用、安全门上锁或堵塞、地面湿滑等情况要及时排除。3）各班主任对本班学生身体情况问询检查。4）抢险救护组负责对教师问询检查。2.避险演练：2018年9月7日9:00,1）现场总指挥宣布演练开始；广播施放警报声长鸣60秒，循环播放，同时进行现场总指挥人工播报“现在地震来袭,实施紧急避险”（反复）。2）听到信号后，在教室上课的教师迅速发出“现在地震来袭，实施紧急避险”的指令。师生优先选择课桌下方进行避险。避险空间不足则用书包或书本保护头部，在课桌（椅）旁下蹲避险。3）在实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆物品等。4）其间教师最

4、好能打开房门，师生力争在10秒内进入避险状态。避险演练时间90-120秒。九、演练的要求1.楼梯间只允许同时通过两路纵队，其中靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，方便上行的救援人员通过。2.疏散演练师生应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越（特别是班与班之间）、不准蹲下、不准逆行。其中“不准超速”规定为：1-3年级不应超过快走，4-6年级不应超过慢跑。3•须使用书包邙艮量3-4本书本）保护头部。通过烟尘区域时，须使用毛巾或衣物等织物保护口鼻。十、意外情况处置1•演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况，立

5、即发出“停止前进”的指令，情况允许时可发出“向后转”的指令。2.演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估，视情况进行处置：1）发生个别人员摔倒或受轻伤，及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置；2）发生多人摔倒或有人员严重受伤，由一人控制现场，另一人立即向指挥部报告。1.指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置。4•若情况严重，总指挥的应对程序为：1）及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令：“全体注意，停止前进，向后转，目标各班教室,前进。”。2）全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治，同时拨打急救电话120。3）视情决定是否

6、上报上级相关部门。2.到达集结区域，班主任清点本班人员情况，发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员，及时向抢险救护组报告；情况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定是否送医。