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时间：2020-02-28
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1、长方体、正方体的认识课件设计：朱淑敏宜宾市忠孝街小学校第1课时五年级下册第三单元长高宽长宽高小组合作：研究棱思考：1、四条长的长度有什么关系？2、四条宽的长度有什么关系？3、四条高的长度有什么关系？1525长宽高长方体相对的4条棱长度相等。12条棱按长度可以分成3组。正方体的12条棱一样长。棱小组合作：研究面长方体6个面是什么形状？相对两个面的大小有什么关系？102512251125长方体上下、前后、左右相对的面完全相同，6个面是长方形有两个相对的面是正方形长宽高三组棱中，有两组棱相等长宽高均不相等长宽高
2、都相等正方体的每个面都是什么形状？面与面之间的大小有什么样的关系？6个面是长方形有两个相对的面是正方形长宽高三组棱中，有两组棱相等长宽高均不相等长宽高都相等6个面都是正方形长方体长方体和正方体的关系：正方体正方体是特殊的长方体通过这节课的学习，你学到了什么？课堂总结（1）长方体有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点。（2）长方体相对的面（ ），相对的棱长度（ ）。6128完全相同相等填空。课堂练习1.长方体的6个面一定都是长方形。（）2.长方体三条棱相交的一点叫做它的顶点。（）3.长方体是
3、特殊的正方体。（）4.决定长方体的大小的是它的长、宽、高。（）5.底面是正方形的长方体，一定是正方体。（）×××√课堂练习——判断√12525
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