长方体、正方体的认识.pptx

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1、．点线我们还学习过哪些平面图形?长方形正方形平形四边形三角形梯形平面图形长方体正方体最新西师版小学数学五年级下册第三单元长方体、正方体的认识面顶点棱表1:借助手中的长方体、正方体，把你的发现记录下来：面长方体有个面，正方体有个面。棱长方体有条棱，正方体有条棱。顶点长方体有个顶点，正方体有个顶点。自主学习长方体和正方体都有6个面，12条棱，8个顶点观察长方体、正方体的棱：1、猜一猜，长方体和正方体的棱有什么特征？2、动手量一量吧，同桌的同学一人测量另一人记录。合作学习长方体相对的4条棱一样长，12条棱按长度可以分为3组。长长长高高高宽宽宽宽高长长宽高相交于同一顶点的三条棱分别叫做长方

2、体的长、宽、高。长宽高实际上长方体的长、宽、高的位置不是固定不变的。顶点顶点顶点棱棱棱长宽高正方体的12条棱一样长观察长方体、正方体的面：1、长方体、正方体的每个面是什么形状？2、找一找，长方体中，有没有完全相同的面？你找到几组？3、你有哪些办法证明长方体的相对面相同？请小组的同学量一量，比一比。合作学习下面左面后面右面上面前面相对的面完全相同。形状相同点不同点面棱顶点面的形状面积棱长长方体正方体６个１２　　条８个６个面都是长方形（也有可能有２个面是正方形）６个面都是正方形相对的面完全相同６个面的面积都相等相对的棱长度相等１２条棱的长度相等找一找，长方体、正方体的相同点和不同点？通

3、过比较可以看出：正方体和长方体的面、棱、顶点的数目都一样；只是正方体的棱长都相等。正方体可以说是长、宽、高都相等的长方体，它是一种特殊的长方体！长方体长方体与正方体的关系我们还可以从用下图来表示长方体和正方体的关系:正方体快乐大冲关6361010指出下列图形的长宽高。（单位：厘米）2第一关第二关判断。对的在括号里打“∨”错的打“×”。1、长方体有6个面，12条棱，8个顶点（　　　）２、长方体的每个面一定都是长方形。（　　　）３、我们以前说的长方形纸其实是长方体（　　）４、长方体的前后两个面是相同的。　（　　　）５、有的长方体有４个面是相同的。　（　　　）６、观察一个长方体，观察者位

4、置不动，在不翻动长方体的情况下，只能看到它的３个面　（　　）∨×∨∨∨∨判断。（对的在括号里打“√”，错误码的打“×”）（１）长方体的六个面一定是长方形。（2）６个面都是长方形围成的图形一定是长方体。（3）一个长方体（非正方体）最多有四个面面积相等。（5）相交于一个顶点的三条棱相等的长方体一定是正方体。（4）由６个正方形组成的图形一定是正方体。（6）有６个面、１２条棱、８个顶点的物体不是长方体就是正方体。（７）正方体是一种特殊的长方体。（　　）（　　）（　　）（　　）（　　）（　　）（　　）第三关小小预算师。用铁丝焊接成下面的长方体，至少要用多少厘米的铁丝？（接头处损耗忽略不计。）

5、15厘米8厘米5厘米用1根长42分米的铁条，焊接成1个长5分米，宽2分米，高3分米的长方体铁架，这根铁条够吗？（接头出损耗忽略不计。）长×4+宽×4+高×4=总棱长5×4+2×4+3×4=20+8+12=40（分米）40分米<42分米答：这根铁条够。小小预算师孩子们，这节课你们学得开心吗？你收获到了什么呢？大胆给同学们炫耀一下吧！小结二课外延伸回家不要忘了和家长一起找找身边的长方体、正方体体会一下它们的特点！再见