课题2 化学肥料.pptx

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1、课题2化学肥料化学人教版九年级下新知导入课题2化学肥料学习目标1.知道化学元素对植物生长的重要性。2.认识常见化肥的种类和作用。3.知道化肥、农药对环境的影响。4.培养学生运用所学知识和技能解决实际问题的能力。重点难点重点区分氮、磷、钾肥的方法难点培养学生解决问题的能力新知导入“庄稼一枝花,全靠肥当家”。随着世界人口的增长,人类对农产品需求量增大,增施化肥逐渐成为农作物增产的最有力措施。农作物对氮、磷、钾的需求量大,因此氮肥、磷肥、钾肥是最主要的肥料。思考一、新课导入什么是化学肥料?新知讲解二、新课教学1.化肥的概念是用

2、矿物、空气、水等作原料,经过化学加工制成含有农作物生长所需营养元素的物质。氮磷钾这些元素就是我们常说的主要肥料新知讲解二、新课教学肥料化学肥料磷肥钾肥复合肥料微量元素肥料农家肥料:如厩肥、人粪尿、绿肥等。氮肥新知讲解常见的化肥CO(NH2)2NH4HCO3Ca(H2PO4)2和CaSO4K2SO4(NH4)2HPO4钙和镁的磷酸盐KNO3KCl新知讲解二、化肥简介农作物所必需的营养元素有碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁等。其中氮、磷、钾需要量最大。氮肥、磷肥、钾肥是最主要的化学肥料新知讲解1.氮肥氮肥是植物内蛋白质.核酸和

3、叶绿素的组成元素.在植物生长发育过程中,细胞分裂和新细胞的形成必须要有蛋白质;而光合作用则离不开叶绿素.氮肥能使叶子浓绿,枝叶茂盛.常见氮肥有:尿素〔CO(NH2)2〕.氨水(NH3·H2O)碳酸氢氨(NH4HCO3).氯化氨(NH4CI)硝酸氨(NH4NO3).硝酸钠(NaNO3)都是白色晶体促进作物的茎、叶生长茂盛,叶色浓绿。新知讲解缺氮植株浅绿、基部老叶变黄,干燥时呈褐色。茎短而细,分枝或分蘖少,出现早衰现象。若果树缺氮则表现为果小、果少、果皮硬等现象。新知讲解2、磷肥磷是植物内核酸.蛋白质和酶等多种重要化合物的组

4、成元素,参与各种重要的代谢活动与植物的细胞分裂,生长及有机的合成和转化等有密切的关系.提高植物的抗旱抗寒能力。常见的磷肥有:磷矿粉Ca3(PO4)2钙镁磷肥(钙和镁的磷酸盐).过磷酸钙(磷酸二氢钙Ca(H2PO4)2和CaSO4)的混合物)都是灰白色粉状磷肥能促进作物根系发达,增强抗旱抗寒能力新知讲解缺磷株深绿,常呈红色或紫色,干燥时暗绿。茎短而细,基部叶片变黄,开花期推迟,种子小,不饱满。新知讲解3、钾肥:钾不是植物体结构的组成元素,但在植物代谢活跃的器官和组织中的分布量较高.钾具有保证各种代谢过程的顺利进行,促进植物

5、生长,增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能.钾肥:硫酸钾(K2SO4).氯化钾(KCl)新知讲解缺钾易倒伏。老叶沿叶缘首先黄化,严重时叶缘呈灼烧状。双子叶植物叶脉间失绿钾肥能促使作物生长健壮,茎杆粗硬,增强对虫害和倒伏的抵抗能力。小结新知讲解4、复合肥料:化肥中同时含有N、P、K中的两种或两种以上的营养元素。常见的有:磷酸铵(磷酸二氢铵NH4H2PO4和磷酸氢二铵(NH4)2HPO4的混合物和KNO3新知讲解除了化肥之外,农药对农业的高产丰收也具有重要的作用。但农药也是有毒物质,在杀灭病虫害的同时也带来了对自然环境的污染和对人

6、体健康的危害。(看本82页彩图)新知讲解【活动与探究】初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法(1)比较氮肥(氯化铵、碳酸氢铵)、磷肥(磷矿粉、过磷酸钙)和钾肥(硫酸钾、氯化钾)的外观、气味和在水中的溶解性,归纳它们的性质氮肥磷肥钾肥碳酸氢铵氯化铵磷矿粉过磷酸钙硫酸钾氯化钾外观气味溶解性白色晶体白色晶体灰白色灰白色白色晶体白色晶体氨味氨味酸味酸味无味无味溶于水溶于水难溶于水难溶于水溶于水溶于水新知讲解归纳初步区分氮肥、磷肥和钾肥的步骤和方法(1)比较外观、气味、溶解性碳酸氢铵氯化铵磷矿粉过磷酸钙硫酸钾氯化钾白色晶体、刺激性气味、溶

7、白色晶体、无味、溶灰白色粉末、无味、难溶灰白色粉末、无味、难溶白色晶体、无味、难溶白色晶体、无味、溶(2)观察现象硫酸铵氯化铵硫酸钾氯化钾熔化冒烟熔化冒烟跳动跳动有刺激性气味无味无味无味(3)区分常见化肥的方法归纳初步区分氮肥、磷肥和钾肥的步骤和方法新知讲解氮肥钾肥磷肥看外观白色晶体灰白色粉状加水全部溶于水大多不溶于水或部分溶于水灼烧可燃烧,熔化起泡或冒烟不燃烧,跳动或有爆裂声加熟石灰放出具有刺激性气味的氨气无刺激性气味新知讲解氮肥有多种,不同氮肥性质也有差异,我们可以利用下述方法区分不同氮肥。氮肥中的氨水是液态,碳酸氢

8、铵有强烈的氨味,据此可直接将它们与其他氮肥相区别。其他常见氮肥可按下列步骤鉴别:新知讲解不合理地使用化肥和农药,可能会造成:(1)土壤污染。(2)水污染。(3)大气污染。化肥和农药对提高农产品的产量有重要作用,但也会带来环境问题。要合理施用化肥和农药,提高它们的利用率,并注意减少污染课堂练习1、实验测得某化肥硫酸铵样

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