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时间:2020-02-28
《物理人教版八年级下册12.1杠杆平衡条件.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、探究杆杠平衡条件布达拉宫宫殿高200余米,外观13层,内为9层。布达拉宫整体为石木结构宫殿外墙厚达2—6米,基础直接埋入岩层。墙身全部用花岗岩砌筑,高达数十米,每隔一段距离,中间灌注铁汁,进行加固,提高了墙体抗震能力,坚固稳定。雄伟的布达拉宫一、认识杠杆古代,人们用简单的木棒,能够架起巨石,建筑巍峨雄壮的宫殿。一、认识杠杆观察下列工具,思考并讨论其共同特征。一、认识杠杆共同特征:1、受力的作用2、绕固定点转动3、比较坚硬杠杆定义:在的作用下,能绕某一转动的,叫做杠杆。力固定点硬棒一、认识杠杆独轮车镊子扳手剪刀一、认识杠杆核桃钳开
2、瓶器托盘天平指甲剪刀钢丝钳杠杠的五要素杠杆的五要素F2阻力L1动力臂L2阻力臂动力作用线阻力作用线O支点杠杆绕着转动的固定点使杠杆转动的力阻碍杠杆转动的力支点到动力作用线的距离支点到阻力作用线的距离F1动力oF1F2L1L2画力臂F1F2oL1L2画力臂F1F2oL1L2画力臂杠杆的平衡当杠杆在动力和阻力的作用下,保持静止状态或匀速转动状态,我们就说杠杆处于平衡。二、杠杆平衡条件1.提出问题:2.猜想与假设:假设一:假设二:假设三:假设四:杠杆平衡时,动力、动力臂、阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系?杠杆在什么条件下平衡F1F2o
3、L1L2杠杆平衡螺母实验探究杠杆平衡条件1.将带有刻度的木尺调节在水平位置平衡。2.在木尺的两边分别挂上数目不同的钩码,调节钩码到O点距离,使杠杆水平静止。3.改变钩码个数并调节悬挂点到O点的距离,使木尺处于水平静止状态。将各次实验数据填写入下表。实验次数左边右边动力F1/N距离L1/cm阻力F2/N距离L2/cm123F1F2L1L2O二、杠杠平衡条件分析实验数据实验次数左边右边F1/NL1/cmF2/NL2/cm10.5101521151.51031.520215二、杠杆平衡条件杠杆的平衡条件是:F1×L1=F2×L2实验结
4、论动力×动力臂=阻力×阻力臂三、杠杆分类F3F2F4F1哪个方向更省力?拉一拉F1F2oL1L21、省力杠杆L1>L2F1F2F2oL1L2F1费力杠杆液压装置钓鱼竿筷子镊子3、等臂杠杆F2F1L1L2OL1=L2F1=F2等臂杠杆跷跷板托盘天平三、三类杠杆请判断下图中,哪种是省力杠杆,哪种是费力杠杆,哪种是等臂杠杆省力省力等臂费力省力省力下列事例属于省力杠杆是()A.用镊子换药B.用筷子夹菜C.用大扫帚扫地D.用钳子截断铁丝
5、甲乙如图两种剪刀,如果来剪铁皮,应选种剪刀。在理发时应选种剪刀。D甲乙练习下列工具中,属于省力杠杆的是()A.瓶盖起子B.钓鱼竿C.天平D.镊子如图,在使用中属于费力杠杆的是()AD
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