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时间：2020-02-27
《语文人教版四年级上册15.《猫》教学课件.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、猫桂平市社坡镇中心小学辛征15一、学习目标：1.品读课文，了解猫的性格特点（重点）。2.学习作者是如何把猫的特点写具体，并表达出喜爱之情。（难点）3.背诵自己喜欢的段落。二、学法导航：有感情地朗读课文，抓住重点词句，体会作者对猫的喜爱之情。三、前置性学习内容：（一）学习第1自然段1.用“”画出猫性格“老实”的句子，用“﹏﹏”画出猫“贪玩”的句子，用“═”画出猫“尽职”的句子，反复品读，体会作者对猫的喜爱之情。2.我能体会下面句子中带点词语的作用，还能用这些词语造句。任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（二）学习第2、3自然段品读句
2、子：“用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。”1.这个句子中描写猫动作的词有，从这些动词中可以体会到作者的情感。“小梅花”是指，这句话运用的修辞手法，把比作。(三）学习第4自然段1.这段话中的过渡是，它的作用是。2.这一段话写出了小猫的，运用了的修辞手法，你喜欢刚满月时的小猫还是大胆的小猫，试着读一读。课文开头第一句就说：“猫的性格实在有些古怪”。请你说说小猫的可爱谢谢
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