历史课堂如何培养学生自主解决问题的能力.doc

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1、历史课堂如何培养学生自主解决问题的能力？希望研究和解决的教学问题历史课堂如何培养学生自主解决问题的能力？（发挥学生的主体地位，提高学生的创新意识）对问题及原因的剖析培养学生自主学习的能力，就是要养成他们在学习过程中运用历史思维方法提出问题、分析问题、解决问题的习惯，逐步形成自己独特的见解，并把所学的知识应用于实践，举一反三，融会贯通。然而实际教学中还存在着“教师讲，学生听；重知识，轻能力；重分数，轻素质”的现象。既影响学生的身心健康，又束缚了学生个性特长的发展。这就必须改进教学方法，培养学生自主学习的能力，让

2、学生学会学习。问题解决策略的选择1.构建自主学习的历史课堂教学模式：在教师指导下，经过适当的设计，提供必要的资料和条件，不断进行指导，最终完成学习任务，经历一次在发现的过程。2.依据教材内容创设恰当的问题，激发学生学习兴趣3.尊重学生的个体差异，引导学生求异思维。4.留给学生思考的空间，体现其创新精神下学期问题解决的磨课安排自新学期第二周开始，利用每周二的集体教研集体备课，周四、周五上午进行磨课，再磨课；小组参与听课评课，集中研讨不断提升。备注