小学四年级语文第四单元单元导读课件.ppt

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1、预习提纲：1、读文划词，读准字音。（边读边画出文中的生字新词）2、读文标段，了解文意。（概括文章的主要内容）3、再读课文，理清层次。（理清文章的写作顺序）4、四读文本，悟情悟法。（体会文章的表达方法）5、美读全文，质疑文章。（提出自己的疑问，练习有感情的朗读课文）山，太重了，所以寸步难行；云，太轻了，所以飞上了天；雨，太多情了，所以常常泪水涟涟；鸟，一直活在梦里，所以将家安在天上。太阳是万物的主宰，它悄悄地说：谁也不要打扰谁，这就是自然。山，太重了，所以寸步难行；云，太轻了，所以飞上了天；雨，太多情了

2、，所以常常泪水涟涟；鸟，一直活在梦里，所以将家安在天上。太阳是万物的主宰，它悄悄地说：谁也不要打扰谁，这就是自然。山，，所以；云，，所以；雨，，所以；鸟，一直，所以。太阳是，它悄悄地说：，。山，太重了，所以寸步难行；云，太轻了，所以飞上了天；雨，太多情了，所以常常泪水涟涟；鸟，一直活在梦里，所以将家安在天上。太阳是万物的主宰，它悄悄地说：谁也不要打扰谁，这就是自然。教材4篇《主题读写》8篇《经典诵读》16篇共计28篇自然之道《自然之道》《黄河是怎样变化的》《蝙蝠和雷达》《大自然的启示》自学提示：1、自

3、由大声朗读本单元的四篇文章，读准字音，读通句子。2、快速浏览课文，了解文章的主要内容。3、找出自己感受深刻的句子，画下来，多读几遍。汇报：每组选择一篇文章进行汇报，并选择《经典诵读》的一首进行拓展朗读背诵。一切违背自然规律的行为，都会造成对生灵的扼杀。(美国)爱迪生一切顺乎自然的东西都是美好的。（古罗马）西赛罗物竞天择，适者生存。(英国)达尔文《自然之道》人类从动物身上会获得很多发明的灵感。《蝙蝠和雷达》只能顺从自然，才能驾驭自然。（英国）培根非但不能强制自然，还要服从自然。（古希腊）埃斯库罗斯我们不

4、要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都报复了什么。（德国）恩格斯按照自然所启示的经验来生活。（德国）叔本华《大自然的启示》