二年级语文上册动手试一试1课件北京版.ppt

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1、北京版二年级语文上册动手试一试谈话导入，激发兴趣老师今天带来了一杯装满水的杯子和一粒小石头，如果老师把这粒小石头扔进杯子里，会出现什么情况呢？请一个小朋友上来动手试一试，看看会出现什么情况。今天，老师给大家带来的也正是一位科学家给一群小学生做的一个实验。下面，我们一起学习新课——《动手试一试》。学习目标1.学会本课8个生字，认识6个生字。4.使学生明白凡事都要学会自己动手试一试，亲手实践，才能寻找到正确的答案的道理。3.理解课文内容，懂得要学会自己动手试一试，去解决问题。5.认识冒号和引号。2.正确、流利、有感情地朗读课文。问题如果金鱼道理鱼缸盛满怎么错误科学家动手试一试正确听懂

2、装满哈哈大笑词语学习杯进但如因另把让试题提盛我会读bēijìndànchéngrúyīnlìngtíbàràngshìtí，另：上部“口”扁，下部是“刀”。试：斜钩上不能加“撇”。书写指导验：学会新偏旁“马字旁”；右部三点，左中两点是侧点，右点是撇点。确：学会新偏旁“石字旁”，右部第三笔是“撇”不是“竖”。如：右部“口”位偏上不偏下。学习课文，解答疑难1.科学家做完实验后，提了一个什么问题。“如果放进去的是金鱼，水就不会往外溢。这是为什么呢？”2.科学家提的问题是对的吗？同学们听完科学家的话，分别是怎样的表现？请同学们小组内讨论交流。有的同学认为水不会溢是因为金鱼身上有鳞。有的认

3、为是金鱼把水喝进肚子里去了。伊琳娜回家后，找来一条金鱼，亲手试了试。她发现水也会溢出来!1.为什么科学家给同学们提了一个错误的问题呢？想一想“我就是要让你们知道，有些问题只有自己动手试一试，才能得出正确的答案。”A.说说你是怎样理解这句话的？（遇到问题要自己动手试一试）遇到问题不可以只是想，而不去动手做一做。只有自己动手去解决问题，才能找出正确答案。认一认读下面的句子,认识冒号和引号。1.妈妈说：“不能光想，要做做看。”2.朗志万听了，哈哈大笑，说：“我是为了让你们知道，科学家说的话也不一定都是对。有些问题要动手试一试，才能找到正确的答案。”1.用“如果……就……”“只有……才…

4、…”造句。课堂练习2.学习了这篇课文，你懂得了什么？请把它写在自己的本子上。