幼儿活动观察反思记录表.doc

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1、幼儿园活动观察反思记录表班级星月精灵班观察对象梁雨彤观察者王妃活动说明：现在大多数的孩子都是独生子女，在家都是要风得风，要雨得雨，性格比较好强，都会以自我为中心，不会在意事情的对与错。幼儿行为老师策略彤彤在本班是年龄比较小的孩子，在平时表现的很以自我为中心，平日里玩玩具，总是喜欢抓一大堆的玩具在自己的身边，然后不让任何人碰，还会大声地说“彤彤的！彤彤的！”带来的糖果，总是一个人独自全部吃完也不乐意分给别人。每天早晨，老师会说：“彤彤，这是我的玩具，我喜欢你和小朋友一起玩哦！”为了让孩子们学会分享，每周

2、五下午定为分享日，让孩子们都带上玩具或食物，与同伴分享交换。让带了玩具或糖的小朋友给彤彤分享，当彤彤不愿意时，让别的幼儿也不与她分享。然后教师再进行说服教育，持之以恒。22反思：这个时期的宝宝自我意识开始萌芽，表现为自我中心性，所以会出现自私的行为，生活即学堂。作为家长，在给幼儿好东西的时候，宝宝如果给你吃，你一定要吃，哪怕只是一点。让他享受到分享的乐趣。否则，时间长了。他就会认为这些是理所当然的。慢慢就会形成自私，独享的心态。其实，学会分享。最重要的是分享行为的培养。由于幼儿在感知方面要依据自己的需

3、要去感知事物，易受外界刺激的干扰，所以表现出来的分享行为较不稳定；有的孩子则当着老师的面愿意与他人互换玩具，而老师一走，他就抢回自己的玩具，可以说是一种假分享行为。我们还是应尽量多给幼儿创造自由交往的机会，引导他们把自己的书和玩具拿出来与小朋友一起玩一起看。在看看、玩玩的过程中，教师适当培养孩子进行合作。让幼儿充分感受到与他人交往的乐趣。22